| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 引言 | 第10页 |
| 2 国内外关于该课题的研究现状及趋势 | 第10-20页 |
| ·基本概念 | 第10-15页 |
| ·学业拖延 | 第10-12页 |
| ·完美主义 | 第12-14页 |
| ·时间管理倾向 | 第14-15页 |
| ·研究进展 | 第15-19页 |
| ·学业拖延的研究进展 | 第15-18页 |
| ·学业拖延与时间管理倾向 | 第18页 |
| ·完美主义与时间管理倾向 | 第18-19页 |
| ·问题的提出 | 第19-20页 |
| 3 研究方案 | 第20-22页 |
| ·研究目的 | 第20页 |
| ·研究假设 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-22页 |
| ·被试 | 第20-21页 |
| ·工具和方法 | 第21-22页 |
| ·研究步骤 | 第22页 |
| 4 结果分析 | 第22-35页 |
| ·高中生的学业拖延 | 第22-26页 |
| ·总体情况 | 第22-23页 |
| ·学业拖延的人口统计学分析 | 第23-26页 |
| ·高中生时间管理倾向的总体情况 | 第26-28页 |
| ·总体情况 | 第26页 |
| ·时间管理倾向的人口统计学分析 | 第26-28页 |
| ·高中生的完美主义 | 第28-31页 |
| ·总体情况 | 第28-29页 |
| ·完美主义的人口统计学分析 | 第29-31页 |
| ·学业拖延与完美主义、时间管理倾向各因素间相关与回归分析 | 第31-35页 |
| ·学业拖延与完美主义、时间管理倾向各因素间相关分析 | 第31-33页 |
| ·学业拖延与完美主义、时间管理倾向各因素间的回归分析 | 第33-35页 |
| 5 讨论 | 第35-41页 |
| ·高中生的学业拖延状况 | 第35-37页 |
| ·高中生时间管理倾向 | 第37-38页 |
| ·高中生完美主义状况 | 第38-39页 |
| ·学业拖延、完美主义和时间管理倾向的关系 | 第39-41页 |
| 6 建议与对策 | 第41页 |
| 7 本研究的不足之处 | 第41-42页 |
| 8 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-49页 |
| 附录 | 第49-55页 |
| 附录一 中学生学业拖延问卷 | 第49-51页 |
| 附录二 中文版佛洛斯特多维完美主义心理量表（FMPS） | 第51-53页 |
| 附录三：时间管理量表 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
