| 内容提要 | 第1-4页 |
| 1． 口语能力训练的重要性 | 第4页 |
| 2． 口语能力训练的要求 | 第4-5页 |
| 3． 口语教材概况 | 第5-6页 |
| 3．1 新中国成立以前的口语教材 | 第5页 |
| 3．2 新中国成立以后的口语教材 | 第5-6页 |
| 4． 口语能力训练的特点 | 第6-7页 |
| 4．1 口语的定义决定口语能力训练的范围 | 第6页 |
| 4．2 口语的特点决定口语能力训练的特点 | 第6-7页 |
| 5． 对有关口语教材的评述 | 第7-32页 |
| 5．1 课文 | 第7-14页 |
| 5．1．1 话题的选择 | 第7-9页 |
| 5．1．2 语料的选择 | 第9-14页 |
| 5．2 语言与文化 | 第14-19页 |
| 5．2．1 以文化为主线的口语教材 | 第14-16页 |
| 5．2．2 一般口语教材 | 第16-19页 |
| 5．3 语言规则 | 第19-24页 |
| 5．3．1 关于语音 | 第19-21页 |
| 5．3．2 关于词汇 | 第21-22页 |
| 5．3．3 关于语法 | 第22-24页 |
| 5．4 口语技能训练 | 第24-32页 |
| 5．4．1 理解性操练 | 第24-25页 |
| 5．4．2 运用性操练 | 第25-32页 |
| 附 注 | 第32-33页 |
| 附 录 | 第33-34页 |
| 参考书目 | 第34页 |