| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 第一节 引言—泰国汉语教学的历史和现状 | 第8-10页 |
| 第二节 相关文献研究的历史和现状 | 第10-12页 |
| 第三节 选题的理论背景 | 第12-14页 |
| 第二章 汉语和泰语语音系统的对比分析 | 第14-29页 |
| 第一节 汉泰语声母系统的比较 | 第15-18页 |
| 一、汉泰语的声母系统 | 第15-16页 |
| 二、汉泰语声母的相同部分 | 第16页 |
| 三、汉泰语声母的不同部分 | 第16-18页 |
| 第二节 汉泰语韵母系统的比较 | 第18-23页 |
| 一、汉泰语的韵母系统 | 第18-20页 |
| 二、汉泰语韵母系统的相同部分 | 第20页 |
| 三、汉泰语韵母系统的不同部分 | 第20-23页 |
| 第三节 汉泰语声调系统的比较 | 第23-29页 |
| 一、汉泰语的声调系统 | 第24页 |
| 二、汉泰语声调系统的相同部分 | 第24-25页 |
| 三、汉泰语声调系统的不同部分 | 第25-29页 |
| 第三章 泰国中学生在初级阶段学习汉语拼音情况调查统计 | 第29-39页 |
| 第一节 调查概说 | 第29页 |
| 第二节 调查对象及测试文本 | 第29-30页 |
| 第三节 问卷调查结果统计 | 第30页 |
| 第四节 调查结果的基本分析和讨论 | 第30-39页 |
| 一、声母部分出现的偏误 | 第30-33页 |
| 二、韵母部分出现的偏误 | 第33-35页 |
| 三、声调部分出现的偏误 | 第35-39页 |
| 第四章 泰国中学生学习汉语语音时出现语音偏误的原因及对策 | 第39-49页 |
| 第一节 泰国中学生学习汉语语音过程中出现语音偏误的原因 | 第39-42页 |
| 第二节 针对初级阶段泰国中学生的语音教学对策 | 第42-49页 |
| 一、声母的教学重点及对策 | 第43-45页 |
| 二、韵母的教学重点及对策 | 第45-46页 |
| 三、声调的教学重点及对策 | 第46-49页 |
| 结语 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
