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对泰初级旅游汉语口语教材编写理论与实践研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
1 绪论第7-15页
    1.1 选题缘由和意义第7-8页
    1.2 研究对象和内容第8-9页
    1.3 研究方法第9-10页
    1.4 研究综述第10-15页
2 《旅游汉语——初级篇》与《汉教口语速成课程——导游篇》对比研究第15-35页
    2.1 理论基础的比较第15-17页
    2.2 具体教材设计的比较第17-27页
    2.3 从学生使用的角度对两部教材进行比较第27-32页
    2.4 两部教材的优缺点及对拟编教材的启示第32-35页
3 对泰初级旅游汉语口语教材编写的现实需求基础与理论基础第35-50页
    3.1 对泰初级旅游汉语口语教材的市场需求分析第35页
    3.2 对教学对象学习需求的调查分析及教学目标的确定第35-45页
    3.3 教材编写的原则第45-48页
    3.4 对泰旅游汉语教材的教学理念与教学方法的定位第48-50页
4 对泰初级旅游汉语口语教材编写实践第50-62页
    4.1 拟编教材的体例结构第50-58页
    4.2 话题功能的选择第58-60页
    4.3 语言要素的设计第60-61页
    4.4 交际练习的设计第61-62页
5 对《对泰初级旅游汉语口语教材》的分析与使用建议第62-66页
    5.1 对拟编教材《对泰初级旅游汉语口语教材》的分析第62-64页
    5.2 拟编教材的创新之处第64-65页
    5.3 《对泰初级旅游汉语口语教材》使用建议第65-66页
6 结语第66-68页
参考文献第68-71页
附录1:调查问卷第71-77页
附录2:《对泰初级旅游汉语口语教材》第77-163页
致谢第163页

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