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留学生使用汉语关联词的位置特点及偏误分析

摘要第5-6页
Abstract第6页
1. 引言第9-12页
    1.1 选题缘由第9页
    1.2 研究目的和意义第9-10页
    1.3 相关文献综述第10-11页
    1.4 研究思路与方法第11-12页
2. 关联词语在复句中的位置特点第12-18页
    2.1 A类关联词语在复句中的位置第12-15页
    2.2 B类关联词语在复句中的位置第15-17页
    2.3 C类关联词语在复句中的位置第17页
    2.4 D类关联词语在复句中的位置第17-18页
3. 留学生关联词语的使用情况及调查分析第18-26页
    3.1 关联词介绍第18-19页
    3.2 调查设计第19页
    3.3 调查实施第19-20页
    3.4 调查分析与结果第20-26页
        3.4.1 关联词位置偏误的类型分析第24页
        3.4.2 关联词位置偏误的原因分析第24-26页
4. 关联词语教学的具体策略及其他建议第26-32页
    4.1 关联词语教学的具体策略第27-30页
        4.1.1 关联词语的教学方法第27-28页
        4.1.2 关联词语的练习方法第28-30页
    4.2 关联词语教学的其他建议第30-32页
5. 结论第32-33页
参考文献第33-34页
附录第34-38页
致谢第38页

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