| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第7-11页 |
| （一）选题动机和意义 | 第7-8页 |
| （二）研究范围 | 第8页 |
| （三）研究方法和理论基础 | 第8-10页 |
| （四）语料来源 | 第10-11页 |
| 一、现代汉语“除”字句研究综述 | 第11-16页 |
| （一）关于“除”字句本体研究的文献综述 | 第11-14页 |
| （二）关于“除”字句汉语国际教育教学研究的文献综述 | 第14-15页 |
| （三）本体研究和汉语国际教育教学研究的关系 | 第15-16页 |
| 二、现代汉语“除”字句概念界定和类型划分 | 第16-26页 |
| （一）概念界定 | 第16页 |
| （二）类型划分 | 第16-20页 |
| （三）“除”字句运用情况 | 第20-26页 |
| 三、蒙古国留学生“除”字句习得偏误研究 | 第26-49页 |
| （一）偏误确定标准 | 第26页 |
| （二）专题测试设计 | 第26-27页 |
| （三）蒙古国留学生“除”字句习得情况分析 | 第27-33页 |
| （四）蒙古国留学生“除”字句习得偏误类型分析 | 第33-42页 |
| （五）偏误成因分析 | 第42-49页 |
| 四、蒙古国留学生“除”字句教学建议 | 第49-61页 |
| （一）教师教学方面 | 第49-55页 |
| （二）学生学习方面 | 第55-58页 |
| （三）大纲设置和教材编排 | 第58-61页 |
| 结语 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 附录 | 第65-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第69页 |