| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| 第一节 选题的目的和意义 | 第9页 |
| 第二节 研究的理论基础 | 第9-10页 |
| 一、 中介语理论 | 第9页 |
| 二、 偏误分析理论 | 第9-10页 |
| 三、 学习迁移理论 | 第10页 |
| 第三节 主要的研究方法 | 第10-11页 |
| 一、 文献研究法 | 第10页 |
| 二、 语料库研究法 | 第10页 |
| 三、 对比研究法 | 第10-11页 |
| 第四节 语料来源和说明 | 第11-12页 |
| 第一章 文献综述 | 第12-17页 |
| 第一节 疑问代词非疑问用法的本体研究综述 | 第12-14页 |
| 一、 非疑问用法的来源 | 第12页 |
| 二、 非疑问用法的定义 | 第12-13页 |
| 三、 非疑问用法的分类 | 第13-14页 |
| 第二节 疑问代词非疑问用法的偏误研究综述 | 第14页 |
| 第三节 教材和大纲中疑问代词非疑问用法的分布情况 | 第14-17页 |
| 第二章 韩国留学生疑问代词非疑问用法偏误分析 | 第17-29页 |
| 第一节 汉韩疑问代词非疑问用法对比研究 | 第17-18页 |
| 第二节 韩国留学生疑问代词非疑问用法主要偏误类型及分析 | 第18-27页 |
| 第三节 小结 | 第27-29页 |
| 第三章 对韩国留学生疑问代词非疑问用法的教学建议 | 第29-34页 |
| 第一节 对比分析 | 第29-30页 |
| 第二节 培养兴趣 | 第30-31页 |
| 第三节 科学安排 | 第31-32页 |
| 第四节 配合练习 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 后记 | 第37页 |