| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第8-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-26页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第11-13页 |
| 2.1.1 留守儿童 | 第11-12页 |
| 2.1.2 体育锻炼 | 第12页 |
| 2.1.3 主观幸福感 | 第12-13页 |
| 2.2 体育锻炼相关研究综述 | 第13-14页 |
| 2.3 主观幸福感研究综述 | 第14-20页 |
| 2.3.1 国外主观幸福感研究现状 | 第14-15页 |
| 2.3.2 国内主观幸福感研究现状 | 第15-18页 |
| 2.3.3 主观幸福感的测量 | 第18-20页 |
| 2.4 留守儿童主观幸福感研究综述 | 第20页 |
| 2.5 体育锻炼与主观幸福感的研究综述 | 第20-26页 |
| 2.5.1 体育锻炼与主观幸福感情感维度的研究 | 第21-22页 |
| 2.5.2 体育锻炼与主观幸福感认知维度的研究 | 第22-23页 |
| 2.5.3 体育锻炼与主观幸福感总貌的研究 | 第23-26页 |
| 3 研究对象与方法 | 第26-29页 |
| 3.1 研究对象 | 第26页 |
| 3.2 研究方法 | 第26-29页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第26页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第26-28页 |
| 3.2.3 逻辑分析法 | 第28页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第28页 |
| 3.2.5 实地考察法 | 第28-29页 |
| 4 结果与分析 | 第29-44页 |
| 4.1 宿迁市留守儿童体育锻炼状况 | 第29-32页 |
| 4.1.1 宿迁市留守儿童体育锻炼强度分析 | 第29-30页 |
| 4.1.2 宿迁市留守儿童体育锻炼持续时间分析 | 第30页 |
| 4.1.3 宿迁市留守儿童体育锻炼频率分析 | 第30-31页 |
| 4.1.4 宿迁市留守儿童体育锻炼量分析 | 第31-32页 |
| 4.2 宿迁市留守儿童主观幸福感总体情况与差异分析 | 第32-34页 |
| 4.2.1 宿迁市留守儿童主观幸福感描述性统计分析 | 第32页 |
| 4.2.2 不同性别留守儿童主观幸福感差异性分析 | 第32-33页 |
| 4.2.3 不同年级留守儿童主观幸福感差异性分析 | 第33-34页 |
| 4.3 宿迁市留守儿童体育锻炼与主观幸福感的差异性分析 | 第34-39页 |
| 4.3.1 留守儿童主观幸福感在不同锻炼强度上的差异性分析 | 第34-36页 |
| 4.3.2 留守儿童主观幸福感在不同锻炼持续时间上的差异性分析 | 第36-37页 |
| 4.3.3 留守儿童主观幸福感在不同锻炼频率上的差异性分析 | 第37-38页 |
| 4.3.4 留守儿童主观幸福感在不同锻炼量上的差异性分析 | 第38-39页 |
| 4.4 宿迁市留守儿童体育锻炼与主观幸福感的相关关系分析 | 第39-44页 |
| 4.4.1 留守儿童体育锻炼与主观幸福感的相关性分析 | 第39-40页 |
| 4.4.2 留守儿童体育锻炼与主观幸福感的多元线性回归分析 | 第40-44页 |
| 4.4.2.1 留守儿童体育锻炼与生活满意度分析 | 第41页 |
| 4.4.2.2 留守儿童体育锻炼与正性情感分析 | 第41-42页 |
| 4.4.2.3 留守儿童体育锻炼与负性情感分析 | 第42-44页 |
| 5 结论与建议 | 第44-46页 |
| 5.1 结论 | 第44页 |
| 5.2 建议 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录一 | 第50-51页 |
| 附录二 | 第51-52页 |
| 附录三 | 第52-54页 |
| 附录四 | 第54-61页 |
| 攻读硕士期间取得的学术成果 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
