| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| 一、选题目的和意义 | 第7-8页 |
| 二、汉语量词研究综述 | 第8-12页 |
| 三、研究的理论基础、研究内容和方法 | 第12-14页 |
| 第一章 对外汉语综合课教材中量词编排比较分析 | 第14-38页 |
| 第一节 三套教材选取依据 | 第14-15页 |
| 第二节 三套大纲比较分析 | 第15-19页 |
| 一、《汉语水平词汇和汉字等级大纲》中的量词选取 | 第15-16页 |
| 二、《汉语水平等级标准与语法等级大纲》中的量词选取 | 第16-17页 |
| 三、《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》中的量词选取 | 第17-18页 |
| 四、《词汇大纲》《语法大纲》和《等级划分》量词选取比较分析 | 第18-19页 |
| 第三节 三套教材中量词编排比较分析 | 第19-37页 |
| 一、三套教材量词选取比较 | 第19-25页 |
| 二、三套教材量词语法点编排比较 | 第25-31页 |
| 三、三套教材量词注释比较 | 第31-35页 |
| 四、三套教材量词练习题设置比较 | 第35-37页 |
| 本章小结 | 第37-38页 |
| 第二章 对外汉语综合课教材量词编排建议 | 第38-47页 |
| 第一节 对外汉语综合课教材编排的理论依据和原则 | 第38-39页 |
| 一、对外汉语综合课教材编排的理论依据 | 第38页 |
| 二、对外汉语综合课教材的编排原则 | 第38-39页 |
| 第二节 三套教材量词编排建议 | 第39-46页 |
| 一、量词选取 | 第39-40页 |
| 二、量词和量词语法点编排 | 第40-42页 |
| 三、量词注释编排 | 第42-44页 |
| 四、量词练习编排 | 第44-46页 |
| 本章小结 | 第46-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
