| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 一、选题背景 | 第9-10页 |
| （一）选题意义 | 第9页 |
| （二）研究对象 | 第9-10页 |
| 二、研究现状 | 第10-12页 |
| （一）与二语习得相关的复句研究 | 第10-11页 |
| （二）关于对外汉语教材中的复句研究 | 第11-12页 |
| 三、研究内容与研究方法 | 第12-14页 |
| （一）研究内容 | 第12-13页 |
| （二）研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 《发展汉语·中级综合》复句编排情况考察 | 第14-21页 |
| 一、复句类型及其分类标准 | 第14-15页 |
| 二、教材中复句格式的选取及编排情况 | 第15-19页 |
| （一）复句格式的选取 | 第15-18页 |
| （二）“综合注释”中复句格式的编排情况 | 第18页 |
| （三）复句练习的编排情况 | 第18-19页 |
| 三、复句格式的复现情况考察 | 第19-21页 |
| （一）“综合注释”中的复句复现情况 | 第19-20页 |
| （二）课文中的复句复现情况 | 第20-21页 |
| 第三章 《发展汉语·中级综合》对《教学大纲》的执行情况 | 第21-25页 |
| 一、《教学大纲》中复句语法项目的教学目标 | 第21-23页 |
| 二、教材对《教学大纲》的执行情况分析 | 第23-25页 |
| 第四章 《发展汉语·中级综合》复句编排存在的问题及编写建议 | 第25-32页 |
| 一、教材编写的原则 | 第25页 |
| 二、教材编写存在的问题 | 第25-28页 |
| （一）教材对《教学大纲》的执行力度较弱 | 第25-27页 |
| （二）复句的复现率过低 | 第27-28页 |
| （三）单、复句穿插教学 | 第28页 |
| 三、编写建议 | 第28-32页 |
| （一）提高教材中语法项目对《教学大纲》的覆盖率 | 第28-29页 |
| （二）加强对语法点的注释讲解 | 第29-30页 |
| （三）重视练习对知识掌握的重要性 | 第30-32页 |
| 结论 | 第32-34页 |
| 注释 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |