| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-9页 |
| ·研究目的和意义 | 第6-7页 |
| ·研究的现状 | 第7-9页 |
| 第二章 汉字习得偏误的调查统计 | 第9-12页 |
| ·调查对象 | 第9页 |
| ·语料获得 | 第9-10页 |
| ·理论依据 | 第10-12页 |
| 第三章 菲律宾学生汉字习得的偏误分析及原因 | 第12-20页 |
| ·汉字习得的偏误分析 | 第12-17页 |
| ·偏误产生的原因分析 | 第17-20页 |
| 第四章 汉字习得的教学策略及教案设计 | 第20-29页 |
| ·汉字习得的教学策略 | 第21-24页 |
| ·汉字习得的教案设计 | 第24-29页 |
| 第五章 结语 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录 | 第32-55页 |
| 致谢 | 第55页 |