汉语作为第二语言的交际策略研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-12页 |
| 第二章 研究方法 | 第12-24页 |
| 第一节 研究目的与研究问题 | 第12页 |
| 第二节 研究对象和数据收集 | 第12-15页 |
| ·研究对象 | 第12-14页 |
| ·数据收集 | 第14-15页 |
| 第三节 数据分析 | 第15-24页 |
| ·分类框架 | 第16-17页 |
| ·框架分类释例 | 第17-23页 |
| ·影响交际策略因素 | 第23-24页 |
| 第三章 研究发现与讨论 | 第24-51页 |
| 第一节 交际策略分布情况 | 第24-39页 |
| ·成就策略和缩减分布情况 | 第24-25页 |
| ·成就策略各小类分布情况 | 第25-26页 |
| ·缩减策略各小类分布情况 | 第26-27页 |
| ·各项策略使用总结 | 第27-28页 |
| ·汉语作为第二语言的交际策略释例 | 第28-39页 |
| 第二节 影响汉语交际策略因素分析 | 第39-49页 |
| ·影响成就策略和缩减策略整体分析 | 第39-40页 |
| ·影响成就策略的因素分析 | 第40-45页 |
| ·影响缩减策略的因素分析 | 第45-48页 |
| ·复合策略的使用分析 | 第48-49页 |
| 第三节 研究小结 | 第49-51页 |
| 第四章 交际策略在口语教学中的应用 | 第51-55页 |
| 第一节 交际策略教学原则 | 第51-52页 |
| 第二节 交际策略教学设计 | 第52-53页 |
| 第三节 交际策略教学小结 | 第53-55页 |
| 第五章 结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-65页 |