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针对韩国学习者的汉语写作教学研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第1章 绪论第9-14页
   ·选题的意义第9-12页
   ·研究范围第12-13页
     ·研究对象第12页
     ·研究内容第12-13页
   ·研究方法第13-14页
第2章 对外汉语写作教学的研究概况第14-24页
   ·对外汉语写作教学特点第14-16页
   ·对外汉语写作教学研究现状第16-21页
   ·对外汉语写作教学的模式和训练方法第21-24页
     ·传统的对外汉语写作教学法第21-22页
     ·电子计算机在对外汉语写作教学中的应用第22-24页
第3章 以韩国普通中学生为代表的初级汉语书写教学考察分析第24-36页
   ·中学生初级汉语书写训练情况考察第24-30页
   ·韩国汉语教材中对“书写”练习部分的编写情况分析第30-33页
   ·初级汉语书写训练的教学模式分析——以盆唐中央高中为例第33-36页
第4章 以韩国留学生和大学生为代表的中高级汉语写作教学考察分析第36-45页
   ·中高级汉语写作课设置情况考察第36-39页
     ·在华留学生的汉语写作课设置情况第36-37页
     ·在韩大学生的汉语写作课设置情况第37-38页
     ·HSK写作教学课程设置情况第38-39页
   ·中高级对外汉语写作教材的编写及使用情况考察第39-41页
     ·中国国内出版的对外汉语写作教材第39-41页
     ·韩国出版的汉语写作教材第41页
   ·中高级对外汉语写作课教学模式分析第41-45页
     ·在华留学生的汉语写作课教学模式第41-43页
     ·在韩大学生的汉语写作课教学模式第43-44页
     ·HSK作文辅导模式第44-45页
第5章 针对韩国学习者的汉语写作教学建议第45-49页
   ·对初级书写训练的建议第45-46页
   ·对中高级写作教学的建议第46-47页
   ·对HSK作文辅导的建议第47-49页
参考文献第49-55页
致谢第55页

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