| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-9页 |
| ·选题的原因和意义 | 第6页 |
| ·研究的范围、思路和方法 | 第6-7页 |
| ·相关研究综述 | 第7-9页 |
| 第二章 "在+处所"的格式分类及其意义用法 | 第9-14页 |
| ·《现代汉语八百词》中的意义用法和格式分类 | 第9页 |
| ·本研究中的分类 | 第9-11页 |
| ·相关本体研究综述 | 第11-14页 |
| ·"在+处所"句法位置的相关研究综述 | 第12-13页 |
| ·"在"隐现问题的相关研究综述 | 第13-14页 |
| 第三章 "在+处所"的输出情况考察 | 第14-19页 |
| ·留学生"在+处所"的输出情况 | 第14-15页 |
| ·母语者"在+处所"的使用情况 | 第15-19页 |
| 第四章 与"在+处所"有关的偏误分析 | 第19-32页 |
| ·"在+处所"的偏误类型 | 第19-22页 |
| ·误加 | 第19-20页 |
| ·遗漏 | 第20页 |
| ·错序 | 第20-21页 |
| ·误代 | 第21页 |
| ·杂糅 | 第21-22页 |
| ·A-G式的具体偏误情况分析 | 第22-29页 |
| ·A式 | 第22-23页 |
| ·B式 | 第23-24页 |
| ·C式 | 第24-25页 |
| ·D式 | 第25页 |
| ·E式 | 第25-27页 |
| ·F式 | 第27页 |
| ·G式 | 第27-29页 |
| ·偏误成因分析 | 第29-32页 |
| ·母语迁移 | 第29-30页 |
| ·目的语规则掌握不充分 | 第30-32页 |
| 第五章 教学对策和建议 | 第32-35页 |
| ·《高等学校外国留学生汉语教学大纲》和部分汉语教材中的"在+处所" | 第32-33页 |
| ·关于"在+处所"的教学建议 | 第33-35页 |
| 第六章 结语 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 后记 | 第40-41页 |