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基于内容型教学法的课程设计--以“成语与中国历史人物”教学设计为例

中文摘要第1-5页
Abstract第5-6页
1. 绪论第6-7页
   ·选题意义和价值第6页
   ·对象和范围第6页
   ·相关研究综述第6-7页
2. 内容型教学法及其应用第7-10页
   ·定义和特点第7-8页
   ·内容型教学法的应用第8-9页
   ·内容型教学法在"成语与中国历史人物"课程中的应用第9-10页
3. "成语与中国历史人物"课程设计第10-21页
   ·需求调查分析第10-13页
   ·课程总体设计第13-21页
     ·教学目标第13-15页
     ·教学内容第15-17页
     ·教学内容组织第17-19页
     ·教学方法和原则第19-21页
4. 样课及教学示例第21-26页
   ·"项羽"和成语第21-24页
   ·教学示例第24-25页
   ·课程试讲及反馈调查第25-26页
5. 结语第26-27页
附录第27-31页
 附录1: 学习需求问卷第27-29页
 附录2: 教学内容大纲第29-30页
 附录3: 课堂评价反馈问卷第30-31页
注释第31-32页
参考文献第32-34页
致谢第34-35页

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