因地制宜开发研究型课程及课程资源--关于商洛地区研究型课程及课程资源开发的研究

1 研究背景及现状	第1-8页
·问题的提出	第6页
·国内外研究现状	第6-8页
2 理论部分	第8-11页
·研究型课程的定义	第8页
·研究型课程的特点	第8-9页
·研究型课程的理论基础	第9-11页
3 研究型课程的实施	第11-18页
·开设研究型课程的意义	第11-13页
·研究型课程的模式与展开	第13-14页
·研究型课程的教学组织方式	第13页
·研究型课程开展的具体方法	第13-14页
·研究型课程的模式	第14页
·研究型课程的实施程序	第14页
·研究型课程课题的选取	第14-18页
·选取的原则	第14-16页
·选取的方法	第16-18页
4 研究型课程资源的开发	第18-23页
·课程资源的定义	第18页
·课程资源与课程开发的关系	第18页
·对研究型课程资源地域差异的认识	第18-19页
·研究型课程资源开发与利用的原则	第19页
·农村中学研究型课程资源的分类	第19-20页
·商洛市研究型课程资源开发与课题的选取	第20-22页
·商洛中学研究型课程具体实施情况介绍	第22-23页
5 研究型课程教学设计案例	第23-32页
·关于金陵寺镇石灰石资源的研究的教学设计	第23-27页
·研究报告	第27-30页
·研究型课程问卷调查统计分析	第30-32页
总结	第32-33页
致谢	第33-34页
参考文献	第34-35页
附录1 商洛中学研究型课程参考课题	第35-36页
附录2 研究型课程学习问卷调查题目	第36-38页
攻读学位期间的研究成果	第38页