| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 绪论 | 第6-15页 |
| 第一节 研究情景教学法的意义 | 第6-9页 |
| 第二节 国内外情景教学法研究文献综述 | 第9-13页 |
| 第三节 本文研究情景教学法的创新与意义 | 第13-15页 |
| 第一章 初级阶段教学语言要素教学中情景教学法的研究 | 第15-33页 |
| 第一节 初级阶段词汇教学中情景教学法的研究 | 第15-23页 |
| 一、初级阶段词汇教学的特点 | 第16-17页 |
| 二、初级阶段词汇教学中情景教学法的作用 | 第17-19页 |
| 三、词汇教学中运用情景教学法的典型案例 | 第19-23页 |
| 第二节 初级阶段语法教学中情景教学法的研究 | 第23-31页 |
| 一、初级阶段语法教学的特点 | 第23-25页 |
| 二、初级阶段语法教学中情景教学法的作用 | 第25-27页 |
| 三、语法教学中情景教学法的典型案例 | 第27-31页 |
| 本章小结 | 第31-33页 |
| 第二章 初级阶段教学言语技能训练中情景教学法的研究 | 第33-64页 |
| 第一节 初级阶段听力教学中情景教学法的研究 | 第33-41页 |
| 一、初级阶段听力教学的特点 | 第33-35页 |
| 二、初级阶段听力教学中情景教学法的作用 | 第35-37页 |
| 三、听力教学中情景教学法的典型案例 | 第37-41页 |
| 第二节 初级阶段口语教学中情景教学法的研究 | 第41-48页 |
| 一、初级阶段口语教学的特点 | 第41-42页 |
| 二、口语教学中情景教学法的作用 | 第42-44页 |
| 三、口语教学中运用情景教学法的典型案例 | 第44-48页 |
| 第三节 初级阶段阅读教学中情景教学法的研究 | 第48-55页 |
| 一、初级阶段阅读教学的特点 | 第48-50页 |
| 二、初级阶段阅读教学中情景教学法的作用 | 第50-51页 |
| 三、阅读教学中运用情景教学法的典型案例 | 第51-55页 |
| 第四节 初级阶段写的教学中情景教学法的研究 | 第55-62页 |
| 一、初级阶段教学中写作教学的特点 | 第55-57页 |
| 二、初级阶段写作教学中运用情景教学法的作用 | 第57-58页 |
| 三、写作教学中运用情景教学法的典型案例 | 第58-62页 |
| 本章小结 | 第62-64页 |
| 结语 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |