| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 选题的背景 | 第8页 |
| 1.2 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.3 研究思路 | 第9页 |
| 1.4 研究对象 | 第9页 |
| 1.5 研究方法 | 第9-10页 |
| 1.5.1 文献调查法 | 第9页 |
| 1.5.2 问卷调查法 | 第9-10页 |
| 1.5.3 访谈法 | 第10页 |
| 1.5.4 实地观察法 | 第10页 |
| 1.6 文献综述 | 第10-13页 |
| 1.6.1 吉尔吉斯斯坦等中亚国家汉语教学研究 | 第10-12页 |
| 1.6.2 小结 | 第12-13页 |
| 2 吉尔吉斯斯坦首都四所高校汉语教学概况 | 第13-15页 |
| 2.1 吉尔吉斯斯坦国立民族大学 | 第13页 |
| 2.2 比什凯克人文大学 | 第13页 |
| 2.3 吉尔吉斯斯坦-土耳其玛纳斯大学 | 第13-14页 |
| 2.4 吉尔吉斯国立师范大学 | 第14-15页 |
| 3 吉尔吉斯斯坦首都四所高校汉语教学现状调查分析 | 第15-31页 |
| 3.1 调查结果分析 | 第16-21页 |
| 3.1.1 吉尔吉斯斯坦本土汉语教师的基本现状 | 第16-19页 |
| 3.1.2 本土教师汉语水平分析 | 第19页 |
| 3.1.3 教师培训情况分析 | 第19-21页 |
| 3.1.4 小结 | 第21页 |
| 3.2 吉尔吉斯斯坦首都高校汉语教材使用情况调查 | 第21-26页 |
| 3.2.1 吉尔吉斯斯坦首都各高校教材对比情况 | 第21-22页 |
| 3.2.2 吉尔吉斯斯坦首都高校教材内容综合研究 | 第22-23页 |
| 3.2.3 吉尔吉斯斯坦首都高校汉语教材使用情况 | 第23-25页 |
| 3.2.4 小结 | 第25-26页 |
| 3.3 吉尔吉斯斯坦首都高校汉语教学方法及汉语教学条件调研 | 第26-31页 |
| 3.3.1 吉尔吉斯斯坦首都高校教学方法调查研究 | 第26-29页 |
| 3.3.2 吉尔吉斯斯坦首都高校现有汉语教学条件调查 | 第29-31页 |
| 4 吉尔吉斯斯坦首都四所高校汉语教学中存在的问题及原因分析 | 第31-33页 |
| 4.1 吉尔吉斯斯坦首都四所高校汉语教材中存在的问题分析 | 第31页 |
| 4.2 吉尔吉斯斯坦首都四所高校本土汉语教师师资存在问题分析 | 第31-32页 |
| 4.3 吉尔吉斯斯坦首都高校学生汉语学习中存在的问题分析 | 第32页 |
| 4.4 吉尔吉斯斯坦首都高校汉语教学法中存在的问题分析 | 第32-33页 |
| 5 针对吉尔吉斯斯坦首都高校汉语教学存在问题的建议 | 第33-35页 |
| 5.1 针对吉尔吉斯斯坦首都高校汉语教材中存在问题的建议 | 第33页 |
| 5.2 针对吉尔吉斯斯坦首都高校本土汉语师资教师中存在问题的建议 | 第33页 |
| 5.3 针对吉尔吉斯斯坦首都高校汉语学习者中存在问题的建议 | 第33-34页 |
| 5.4 针对吉尔吉斯斯坦首都高校汉语教学法中存在问题的建议 | 第34-35页 |
| 结论 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录A | 第39-41页 |
| 附录B | 第41-42页 |
