《汉语教程》的汉字练习本编写
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-11页 |
| 一、选题理由 | 第9页 |
| 二、研究意义与目的 | 第9-10页 |
| 三、研究对象与方法 | 第10页 |
| 四、研究内容 | 第10-11页 |
| 第一章:越南汉字教学现状 | 第11-15页 |
| 一、越南汉字教学现状概述以及分析 | 第11-13页 |
| 二、小结 | 第13-15页 |
| 第二章:汉字练习本编写的原则与结构 | 第15-17页 |
| 一、汉字练习本编写的原则 | 第15页 |
| 二、汉字练习本编写的结构 | 第15-17页 |
| 第三章:汉字练习本的内容设计 | 第17-120页 |
| 第一课 | 第22-25页 |
| 第二课 | 第25-30页 |
| 第三课 | 第30-35页 |
| 第四课 | 第35-41页 |
| 第五课 | 第41-48页 |
| 第六课 | 第48-53页 |
| 复习一 | 第53-55页 |
| 第七课 | 第55-60页 |
| 第八课 | 第60-66页 |
| 第九课 | 第66-74页 |
| 第十课 | 第74-82页 |
| 第十一课 | 第82-87页 |
| 第十二课 | 第87-91页 |
| 复习二 | 第91-93页 |
| 第十三课 | 第93-104页 |
| 第十四课 | 第104-111页 |
| 第十五课 | 第111-120页 |
| 结语 | 第120-122页 |
| 一、汉字练习本效果评估 | 第120-121页 |
| 二、本论文优、缺点的原因以及改进建议 | 第121-122页 |
| 参考文献 | 第122-124页 |
| 后记 | 第124页 |
