| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 第一节 研究的意义 | 第9-10页 |
| 第二节 研究现状综述 | 第10-13页 |
| 一、 对外汉字教学研究概述 | 第10-11页 |
| 二、 《音节汉字词汇等级划分》中级文字研究概况 | 第11-13页 |
| 第三节 本文的研究方法 | 第13-14页 |
| 一、 统计法 | 第13页 |
| 二、 比较法 | 第13-14页 |
| 第二章 中级汉字字形分析研究 | 第14-27页 |
| 第一节 中级汉字结构类型统计分析 | 第16-20页 |
| 一、 中级汉字结构类型统计 | 第16-19页 |
| 二、 从认知心理角度看中级汉字结构类型 | 第19-20页 |
| 第二节 中级汉字部件统计分析 | 第20-23页 |
| 一、 中级汉字部件统计 | 第20-23页 |
| 二、 从认知心理角度看中级汉字部件 | 第23页 |
| 第三节 中级汉字笔画统计分析 | 第23-27页 |
| 一、 中级汉字笔画统计 | 第23-25页 |
| 二、 从认知心理角度看中级汉字笔画 | 第25-27页 |
| 第三章 中级汉字与初级和高级汉字的比较 | 第27-37页 |
| 第一节 中级与初级汉字的比较 | 第27-31页 |
| 一、 中级与初级汉字结构类型的比较 | 第27-29页 |
| 二、 中级与初级汉字部件的比较 | 第29页 |
| 三、 中级与初级汉字笔画的比较 | 第29-31页 |
| 第二节 中级与高级汉字的比较 | 第31-35页 |
| 一、 中级与高级汉字结构类型的比较 | 第31-32页 |
| 二、 中级与高级汉字部件的比较 | 第32-33页 |
| 三、 中级与高级汉字笔画的比较 | 第33-35页 |
| 第三节 从认知心理角度看三级文字表安排的理据 | 第35-37页 |
| 第四章 中级文字表与《现代汉语常用字表》的比较 | 第37-40页 |
| 第一节 中级文字表所收的常用字 | 第37-38页 |
| 第二节 中级文字表所收的次常用字及非常用字 | 第38页 |
| 第三节 从认知心理角度看字表中常用字、次常用字安排的理据 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |