母语为英语的学习者对连词“而”的习得研究

中文摘要	第5-6页
Abstract	第6页
Ⅰ 引言	第8-18页
1.1 选题缘由	第8页
1.2 研究内容	第8-9页
1.3 连词“而”的研究概述	第9-18页
1.3.1 连词“而”在词典中的释义	第9-10页
1.3.2 连词“而”的本体研究	第10-18页
Ⅱ 母语为英语的学习者使用连词“而”的偏误分析	第18-36页
2.1 偏误类型及来源	第18-32页
2.1.1 语料概况	第18-20页
2.1.2 偏误表现情况具体分析	第20-32页
2.2 偏误来源分析	第32-34页
2.2.1 产生偏误的外部因素	第33页
2.2.2 产生偏误的内部因素	第33-34页
2.3 针对偏误情况的对策研究	第34-36页
Ⅲ 连词“而”与英语中相近应义项的对比分析	第36-47页
3.1 “and”的义项	第36-39页
3.2 “and”连接的语言单位类型	第39-40页
3.3 “and”与“而”的异同	第40-47页
3.3.1 用于句内的“and”	第40-44页
3.3.2 用于句间的“and”	第44-47页
Ⅳ 连词“而”的教学策略探讨	第47-50页
4.1 学习者方面	第47页
4.2 教材及词典编写方面	第47-48页
4.3 课堂教学方面	第48-50页
Ⅴ 总结	第50-51页
参考文献	第51-53页
致谢	第53页