论以武术为载体的汉语国际教学研究--以汉语国际推广少林武术基地为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 一 选题背景 | 第8-9页 |
| 二 研究意义 | 第9-10页 |
| 三 少林武术基地武术教师在海外孔子学院的教学现状 | 第10-13页 |
| 第一章《快乐武术学汉语》系列教材编写探析 | 第13-21页 |
| 第一节 教材的编写思路 | 第13-15页 |
| 第二节 教材的编写原则 | 第15-18页 |
| 第三节 教材的编写内容 | 第18页 |
| 第四节 教材评析 | 第18-21页 |
| 第二章 汉语桥夏令营教学模式探析 | 第21-34页 |
| 第一节 教学设计 | 第22-28页 |
| 一、教学对象分析 | 第22-23页 |
| 二、课程设计及目标 | 第23-25页 |
| 三、教材的选择 | 第25-28页 |
| 第二节 教学实施 | 第28-29页 |
| 第三节 教学评价与反馈 | 第29-31页 |
| 一、教学评价 | 第29-30页 |
| 二、教学反馈 | 第30-31页 |
| 第四节 教学模式评析 | 第31-34页 |
| 一、汉语桥夏令营教学模式特点 | 第31-32页 |
| 二、汉语桥夏令营教学模式的不足 | 第32-34页 |
| 第三章 案例对海外孔子学院特色武术教学的启示 | 第34-39页 |
| 第一节 武术内容设计 | 第34-35页 |
| 第二节 武术文化导入 | 第35-37页 |
| 第三节 武术教学中的汉语教学 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 附录A | 第41-42页 |
| 附录B | 第42-49页 |
| 附录C | 第49-51页 |
| 个人简历 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
