| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第17-31页 |
| 第一节 研究缘起 | 第17-18页 |
| 一、选题缘由 | 第17页 |
| 二、选点说明 | 第17-18页 |
| 第二节 相关概念界定 | 第18-20页 |
| 一、方言片区 | 第18-19页 |
| 二、特征词和特色词 | 第19-20页 |
| 第三节 相关研究动态 | 第20-27页 |
| 一、东北官话整体研究 | 第20-21页 |
| 二、东北官话动词研究 | 第21-23页 |
| 三、东北官话单音节动词研究 | 第23-26页 |
| 四、研究的不足 | 第26-27页 |
| 第四节 研究内容 | 第27-29页 |
| 一、系统描写单音节动词 | 第27-28页 |
| 二、问卷调查,数据分析 | 第28页 |
| 三、因素分析 | 第28-29页 |
| 第五节 研究意义 | 第29页 |
| 一、丰富汉语方言动词研究 | 第29页 |
| 二、为社会语言学研究积累典型个案 | 第29页 |
| 第六节 研究方法 | 第29-31页 |
| 一、语料获取方法 | 第29-30页 |
| 二、分析方法 | 第30-31页 |
| 第一章 东北官话特色单音节动词描写 | 第31-38页 |
| 第一节 东北官话特色单音节动词分类 | 第31-33页 |
| 一、具体动作动词和抽象动作动词 | 第31-32页 |
| 二、及物动词和不及物动词 | 第32-33页 |
| 第二节 东北官话特色单音节动词语用功能 | 第33-35页 |
| 一、口语色彩浓 | 第33-34页 |
| 二、贬义色彩重 | 第34页 |
| 三、生动性强 | 第34-35页 |
| 第三节 东北官话特色单音节动词句法功能 | 第35-38页 |
| 一、搭配功能 | 第35-36页 |
| 二、东北官话特色单音节动词充当的句子成分 | 第36-38页 |
| 第二章 调查概况 | 第38-44页 |
| 第一节 调查点的选择 | 第38-39页 |
| 一、城市社区：海城市北关街道卫星小区 | 第38页 |
| 二、农村社区：海城市望台镇道沿村 | 第38-39页 |
| 三、邻近胶辽官话区的农村社区：海城市英落镇中腰村 | 第39页 |
| 第二节 调查词表和问卷的制定 | 第39-41页 |
| 一、试调查方言母语人确定调查词项 | 第39-41页 |
| 二、问卷的制订 | 第41页 |
| 第三节 调查的实施和方法 | 第41-42页 |
| 第四节 调查对象的选择 | 第42-44页 |
| 一、抽样原则 | 第42页 |
| 二、调查对象基本情况 | 第42-44页 |
| 第三章 东北官话特色单音节动词使用特点 | 第44-52页 |
| 第一节 知晓率、使用率和常用率 | 第44-47页 |
| 一、知晓率普遍较高,使用率、常用率依次递减 | 第45-46页 |
| 二、调查词项的常用率两极分化明显 | 第46-47页 |
| 第二节 交际对象和交际场合 | 第47-52页 |
| 一、交际对象 | 第47-49页 |
| 二、交际场合 | 第49-52页 |
| 第四章 东北官话特色单音节动词知晓、使用和常用率的社会差异 | 第52-73页 |
| 第一节 居住地差异 | 第52-55页 |
| 一、知晓率中腰村最高,卫星小区最低,农村社区高于城市社区 | 第53-54页 |
| 二、使用率中腰村最高,卫星小区最低,农村社区高于城市社区 | 第54-55页 |
| 三、常用率道沿村最高,卫星小区最低,农村社区远高于城市社区 | 第55页 |
| 第二节 年龄差异 | 第55-59页 |
| 一、知晓率中年组高于老年组,青年组最低 | 第57-58页 |
| 二、使用率老年组略高于中年组,青年组最低 | 第58-59页 |
| 三、常用率中年组略高于老年组,青年组最低 | 第59页 |
| 第三节 性别差异 | 第59-62页 |
| 一、知晓率女性高于男性 | 第61页 |
| 二、使用率女性略高于男性 | 第61-62页 |
| 三、常用率女性略高于男性 | 第62页 |
| 第四节 受教育程度差异 | 第62-66页 |
| 一、知晓率小学及以下组最高,初高中组最低 | 第64页 |
| 二、受教育程度越高,使用率越低 | 第64-65页 |
| 三、受教育程度越高,常用率越低 | 第65-66页 |
| 第五节 职业程度差异 | 第66-73页 |
| 一、知晓率的职业差异 | 第66-68页 |
| 二、使用率的职业差异 | 第68-70页 |
| 三、常用率的职业差异 | 第70-73页 |
| 第五章 因素分析 | 第73-87页 |
| 第一节 主观因素 | 第73-81页 |
| 一、对普通话的态度 | 第73-75页 |
| 二、对调查词项和东北官话的态度 | 第75-77页 |
| 三、对地方文化的情感态度 | 第77-81页 |
| 第二节 客观因素 | 第81-87页 |
| 一、普通话的影响 | 第81-84页 |
| 二、学校教育的影响 | 第84页 |
| 三、现代传媒的影响 | 第84-85页 |
| 四、人口流动和人际交往的影响 | 第85页 |
| 五、相关生产、生活活动的减少 | 第85-87页 |
| 第六章 结语 | 第87-90页 |
| 第一节 研究结论 | 第87-89页 |
| 第二节 研究不足及努力方向 | 第89-90页 |
| 参考文献 | 第90-93页 |
| 附录一 东北官话单音节动词表 | 第93-118页 |
| 附录二 东北官话特色单音节动词表 | 第118-128页 |
| 附录三 调查问卷 | 第128-147页 |
| 附录四 东北官话词典 | 第147-149页 |
| 附录五 东北官话特色单音节动词调研日志 | 第149-156页 |
| 后记 | 第156-157页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第157页 |
