对外汉语综合课《成语故事》教学设计
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 第一章 《成语故事》教学设计总体分析 | 第13-22页 |
| 第一节 教学设计的理论原则 | 第13-15页 |
| 一、以学生为中心,以教师为主导 | 第13页 |
| 二、加强语言学习的语境 | 第13页 |
| 三、精讲多练 | 第13-14页 |
| 四、与目的语文化相结合 | 第14-15页 |
| 第二节 教材与课型分析 | 第15-17页 |
| 一、教材分析 | 第15-17页 |
| 二、课型分析 | 第17页 |
| 第三节 教学对象分析与教学目标的确立 | 第17-19页 |
| 一、教学对象分析 | 第17-18页 |
| 二、教学目标的确立 | 第18-19页 |
| 第四节 教学内容分析与课时安排 | 第19-21页 |
| 一、教学内容分析 | 第19-20页 |
| 二、课时安排 | 第20-21页 |
| 第五节 教学用具与教学方法的选用 | 第21-22页 |
| 一、教学用具的选用 | 第21页 |
| 二、教学方法的选用 | 第21-22页 |
| 第二章 《成语故事》教学设计详案 | 第22-60页 |
| 第一节 词语的教学设计 | 第22-39页 |
| 一、课堂导入 | 第22页 |
| 二、复习检查 | 第22-23页 |
| 三、讲练生词 | 第23-38页 |
| 四、总结与作业 | 第38-39页 |
| 第二节 课文的教学设计 | 第39-49页 |
| 一、课堂导入 | 第39-40页 |
| 二、复习检查 | 第40页 |
| 三、讲解课文 | 第40-47页 |
| 四、课堂讨论 | 第47-48页 |
| 五、总结与作业 | 第48-49页 |
| 第三节 习题的教学设计 | 第49-60页 |
| 一、课堂导入 | 第49页 |
| 二、复习检查 | 第49-50页 |
| 三、练习讲解 | 第50-59页 |
| 四、总结与作业 | 第59-60页 |
| 第三章 教学后记 | 第60-64页 |
| 第一节 教学设计总结 | 第60-61页 |
| 一、教学设计的创新之处 | 第60-61页 |
| 二、教学设计的不足之处 | 第61页 |
| 第二节 对初级汉语综合课的启示 | 第61-64页 |
| 一、对外汉语教师需注意自身的语言 | 第62页 |
| 二、整个教学过程应由易到难 | 第62-64页 |
| 结语 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录 | 第69-83页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第83-84页 |
| 致谢 | 第84页 |
