| 中文摘要 | 第7-8页 |
| ABSTRACT | 第8页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究缘起 | 第9-10页 |
| 1.2 研究方法 | 第10页 |
| 1.3 文献综述 | 第10-13页 |
| 2 迁移理论研究 | 第13-18页 |
| 2.1 迁移的定义 | 第13页 |
| 2.2 母语迁移现象与研究 | 第13-16页 |
| 2.3 韩语母语负迁移研究 | 第16-18页 |
| 3 从汉韩角度对比看趋向补语 | 第18-25页 |
| 3.1 汉语趋向补语 | 第18-21页 |
| 3.2 韩语中趋向意义的表示方法 | 第21-25页 |
| 4 关于韩国留学生汉语趋向补语的问卷调查 | 第25-27页 |
| 4.1 调查对象、目的及形式 | 第25页 |
| 4.2 调查内容 | 第25-26页 |
| 4.3 调查结果 | 第26-27页 |
| 5 母语负迁移的实例分析 | 第27-32页 |
| 5.1 负迁移造成了结构偏误 | 第27-29页 |
| 5.2 语义上的偏误 | 第29-32页 |
| 6 韩国留学生学习趋向补语的教学对策 | 第32-37页 |
| 6.1 教学者 | 第32-35页 |
| 6.2 学习者 | 第35-36页 |
| 6.3 教材的编写 | 第36-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43页 |