| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 对外汉语一对一教学研究现状 | 第11页 |
| 1.2.2 任务型教学法在国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4 创新点 | 第14-15页 |
| 第2章 对外汉语一对一教学中应用任务型教学法的理论基础 | 第15-21页 |
| 2.1 对外汉语一对一教学 | 第15-17页 |
| 2.1.1 一对一教学 | 第15页 |
| 2.1.2 对外汉语一对一教学的优点 | 第15-17页 |
| 2.2 对外汉语任务型教学 | 第17-19页 |
| 2.2.1 任务型教学法 | 第17页 |
| 2.2.2 对外汉语任务型教学的相关理论 | 第17-19页 |
| 2.3 对外汉语一对一教学应用任务型教学法的可行性 | 第19-21页 |
| 第3章 初级对外汉语一对一教学实践背景 | 第21-26页 |
| 3.1 课程 | 第21页 |
| 3.2 教材 | 第21-22页 |
| 3.3 教学对象 | 第22-25页 |
| 3.3.1 学习目的 | 第22-23页 |
| 3.3.2 学习动机 | 第23页 |
| 3.3.3 年龄 | 第23-24页 |
| 3.3.4 性格 | 第24页 |
| 3.3.5 态度 | 第24-25页 |
| 3.4 课时安排 | 第25-26页 |
| 第4章 初级对外汉语一对一任务教学案例 | 第26-36页 |
| 4.1 任务教学操作模式 | 第26-27页 |
| 4.2 案例一 | 第27-32页 |
| 4.3 案例二 | 第32-36页 |
| 第5章 教学反思及改进建议 | 第36-41页 |
| 5.1 优点 | 第36-37页 |
| 5.2 不足 | 第37-38页 |
| 5.3 改进建议 | 第38-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |