情境教学在对外汉语教学中的应用研究
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 绪论 | 第6-12页 |
| 一、选题的背景及意义 | 第6-8页 |
| 二、文献综述 | 第8-11页 |
| 三、创新和意义 | 第11-12页 |
| 第一章 词汇情境教学研究 | 第12-21页 |
| 第一节 词汇教学的内容和特点 | 第12-16页 |
| 一、词汇教学的内容 | 第12-14页 |
| 二、词汇教学的特点 | 第14-16页 |
| 第二节 词汇情境教学的设计 | 第16-19页 |
| 一、在情境中展示生词 | 第16-17页 |
| 二、创设情境讲解生词 | 第17-18页 |
| 三、在情境中操练生词 | 第18页 |
| 四、在情境中融入文化 | 第18-19页 |
| 第三节 词汇教学中运用情境教学法的典型案例及分析 | 第19-21页 |
| 一、教学案例 | 第19-20页 |
| 二、案例分析 | 第20-21页 |
| 第二章 语法情境教学研究 | 第21-29页 |
| 第一节 语法教学的内容和特点 | 第21-24页 |
| 一、语法教学的内容 | 第21-22页 |
| 二、语法教学的特点 | 第22-24页 |
| 第二节 语法情境教学的设计 | 第24-27页 |
| 一、降低语法难度 | 第24-25页 |
| 二、分散语法难点 | 第25-26页 |
| 三、精心设计例词例句 | 第26页 |
| 四、增强课堂教学的趣味性 | 第26-27页 |
| 第三节 语法教学中运用情境教学法的典型案例及分析 | 第27-29页 |
| 一、教学案例 | 第27-28页 |
| 二、案例分析 | 第28-29页 |
| 第三章 汉字情境教学研究 | 第29-36页 |
| 第一节 汉字教学的内容和特点 | 第29-32页 |
| 一、汉字教学的内容 | 第30页 |
| 二、汉字教学的特点 | 第30-32页 |
| 第二节 汉字情境教学的设计 | 第32-33页 |
| 一、运用多媒体使汉字形象化 | 第32页 |
| 二、联系生活实际进行语言情境描述 | 第32-33页 |
| 三、利用汉字的结构创设情境 | 第33页 |
| 第三节 汉字教学中运用情境教学法的典型案例及分析 | 第33-36页 |
| 一、教学案例 | 第33-35页 |
| 二、案例分析 | 第35-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
