初中生心理健康状况调查及其团体干预--以上海市某初中为例
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-11页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究假设 | 第10-11页 |
| 第2章 文献综述 | 第11-16页 |
| ·心理健康的基本概念和理论 | 第11-13页 |
| ·心理健康的概念 | 第11-12页 |
| ·心理健康的相关理论研究 | 第12-13页 |
| ·团体干预的概念及相关研究 | 第13-15页 |
| ·团体干预的概念 | 第13页 |
| ·国内外团体干预的相关研究 | 第13-15页 |
| ·学校开展团体干预优势及现状 | 第15-16页 |
| ·学校开展团体干预的优势 | 第15页 |
| ·学校开展团体干预的现状 | 第15-16页 |
| 第3章 实证研究 | 第16-30页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究工具 | 第16-17页 |
| ·数据的处理方法 | 第17-18页 |
| ·研究的结果分析 | 第18-27页 |
| ·初中生心理健康的差异分析 | 第18-24页 |
| ·预备年级学生心理健康的差异分析 | 第24-27页 |
| ·分析与讨论 | 第27-30页 |
| ·初中生整体心理健康状况 | 第27-28页 |
| ·初中生心理健康状况在年级维度上的差异 | 第28页 |
| ·初中生心理健康状况在性别维度上的差异 | 第28-29页 |
| ·预备年级学生心理健康状况 | 第29-30页 |
| 第4章 团体干预 | 第30-43页 |
| ·实施者 | 第30页 |
| ·干预对象 | 第30页 |
| ·研究方法 | 第30-31页 |
| ·干预方案设计与路径 | 第31-34页 |
| ·干预的结果分析 | 第34-40页 |
| ·前后测分析 | 第34-37页 |
| ·小组成员对团体干预的评价 | 第37-40页 |
| ·分析与讨论 | 第40-43页 |
| ·本次团体干预活动的成效 | 第40-41页 |
| ·本次团体干预活动获得成效原因探讨 | 第41-43页 |
| 第5章 研究结论 | 第43-44页 |
| ·实证研究的结论 | 第43页 |
| ·团体干预的结论 | 第43-44页 |
| 第6章 研究创新、不足和展望 | 第44-46页 |
| ·研究的创新点 | 第44页 |
| ·研究的不足及展望 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录一 | 第48-51页 |
| 附录二 | 第51-61页 |
| 附录三 | 第61-62页 |
| 附录四 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
