汉语新闻听力教学研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-15页 |
| ·选题缘由及研究意义 | 第11-13页 |
| ·汉语新闻听力教学研究现状 | 第13-15页 |
| 第2章 汉语新闻听力课面临的问题 | 第15-22页 |
| ·教材问题 | 第15-19页 |
| ·备课问题 | 第19-20页 |
| ·课时问题 | 第20-22页 |
| 第3章 汉语新闻听力课的教学原则和方法 | 第22-45页 |
| ·充分准备原则 | 第22-29页 |
| ·广播资源 | 第22-24页 |
| ·电视资源 | 第24-26页 |
| ·网络资源 | 第26-29页 |
| ·其他资源 | 第29页 |
| ·科技应用原则 | 第29-35页 |
| ·兴趣爱好原则 | 第35-38页 |
| ·恰到好处原则 | 第38-42页 |
| ·听力训练方法 | 第42-45页 |
| 第4章 汉语新闻听力课的教学策略 | 第45-53页 |
| ·语篇策略 | 第45-47页 |
| ·集中策略 | 第47-48页 |
| ·猜测策略 | 第48-50页 |
| ·循序策略 | 第50-53页 |
| 第5章 汉语新闻听力教学设计 | 第53-65页 |
| 一、教学对象 | 第53页 |
| 二、教学内容 | 第53-54页 |
| 三、教学目标 | 第54页 |
| 四、教学方法 | 第54页 |
| 五、课件制作（一到两个小时） | 第54-56页 |
| 六、教学过程 | 第56-62页 |
| 七、教学反思 | 第62-63页 |
| 附：听力原文 | 第63-65页 |
| 第6章 结语 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
