| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| （一） 问题的提出 | 第7页 |
| （二） 选题的原因 | 第7页 |
| （三） 选题的意义 | 第7-9页 |
| 一、 国内外课堂提问研究综述 | 第9-12页 |
| （一） 国外课堂提问研究综述 | 第9-11页 |
| （二） 国内对外汉语课堂的研究综述 | 第11页 |
| （三） 小结 | 第11-12页 |
| 二、 研究方案的总体设计 | 第12-13页 |
| （一） 研究对象 | 第12页 |
| （二） 研究方法 | 第12页 |
| （三） 研究内容 | 第12-13页 |
| 三、 语料分析及讨论 | 第13-23页 |
| （一） 展示性问题和参考性问题的使用情况 | 第13-16页 |
| （二） 教师提问的等待时间 | 第16-17页 |
| （三） 问题的分配 | 第17-19页 |
| （四） 提问策略的使用 | 第19-21页 |
| （五） 教师的反馈 | 第21-23页 |
| 四、 调查问卷分析及讨论 | 第23-29页 |
| （一） 教师调查问卷分析 | 第23-25页 |
| （二） 学生调查问卷分析 | 第25-29页 |
| 五、 结论 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附录 | 第33-40页 |
| 致谢 | 第40页 |