对外汉语教学中深层义的研究与教学

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-9页
第一章 绪论	第9-12页
·引言	第9页
·选题缘由	第9-10页
·研究对象	第10-11页
·研究意义	第11-12页
第二章 深层意义概述	第12-21页
·什么是深层义	第12页
·深层义的分布	第12-16页
·语词的深层义	第12-13页
·句子的深层义	第13-14页
·语段和语篇的深层义	第14-16页
·对深层义已有的研究	第16-18页
·表层义与深层义的关系	第18页
·深层义的特点	第18-21页
第三章 对外汉语教材中的深层义	第21-45页
·语词的深层义	第21-30页
·熟语的深层义	第21-26页
·词语的深层义	第26-30页
·句子和语段的深层义	第30-45页
·句子和语段的深层义的主要类型	第30-37页
·句子和语段深层义的探索与推导	第37-45页
·利用语境	第37-39页
·分析修辞手法	第39页
·运用合作原则	第39-43页
·通过肢体语言	第43-45页
第四章 深层义的教学策略	第45-57页
·概述	第45页
·针对语词深层义的教学建议	第45-50页
·熟语教学	第45-48页
·词语深层义的教学	第48-50页
·句子和语段深层义的教学建议	第50-55页
·重视词语表层义的教学	第50页
·联系语境进行教学	第50-52页
·掌握深层义的其他探寻手段	第52-55页
·文化意识的导入	第55-57页
结语	第57-58页
参考文献	第58-61页
致谢	第61-62页
攻读学位期间发表论文情况	第62页