| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-9页 |
| 第一节 研究的背景及意义 | 第6-8页 |
| 第二节 研究的目的 | 第8页 |
| 第三节 文章结构 | 第8-9页 |
| 第二章 文献综述 | 第9-16页 |
| 第一节 与听力理解相关的理论 | 第9-15页 |
| 第二节 小结 | 第15-16页 |
| 第三章 研究目标、方法与步骤 | 第16-23页 |
| 第一节 研究目标 | 第16页 |
| 第二节 研究方法 | 第16-18页 |
| 第三节 个案研究 | 第18-22页 |
| 第四节 个案研究实验步骤 | 第22-23页 |
| 第四章 研究过程、结果和讨论 | 第23-36页 |
| 第一节 数据分析及讨论 | 第23-33页 |
| 第二节 口头报告分析及讨论 | 第33-36页 |
| 第五章 结论及启示 | 第36-38页 |
| 第一节 研究结论 | 第36页 |
| 第二节 本研究对听力教学的启示 | 第36-37页 |
| 第三节 本研究的局限及对未来研究的建议 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录1 | 第41-43页 |
| 附录2 | 第43-45页 |
| 附录3 | 第45-46页 |
| 附录4 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |