蒙古国语言生活与语言政策研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一节 研究背景 | 第7页 |
| 第二节 研究意义 | 第7页 |
| 第三节 理论基础 | 第7-8页 |
| 第四节 研究方法 | 第8页 |
| 第五节 写作框架 | 第8页 |
| 第六节 文献综述 | 第8-11页 |
| 一、蒙古国文献研究 | 第8-9页 |
| 二、中国文献研究 | 第9-10页 |
| 三、对现有研究的评价 | 第10-11页 |
| 第一章 蒙古国语言生活概况 | 第11-17页 |
| 第一节 蒙古国概况 | 第11-14页 |
| 一、自然地理 | 第11页 |
| 二、政治 | 第11页 |
| 三、经济 | 第11-13页 |
| 四、文化 | 第13页 |
| 五、历史 | 第13-14页 |
| 六、人口与宗教 | 第14页 |
| 第二节 官方语言 | 第14-15页 |
| 第三节 教学语言 | 第15-16页 |
| 第四节 媒体语言 | 第16页 |
| 第五节 宗教语言 | 第16-17页 |
| 第二章 蒙古国语言政策及规划 | 第17-26页 |
| 第一节 语言立法 | 第17-18页 |
| 第二节 宏观语言政策 | 第18-20页 |
| 一、蒙古国建国初期政策 | 第18页 |
| 二、蒙古国近期政策 | 第18-20页 |
| 第三节 蒙古国外语教育历史概况 | 第20-22页 |
| 一、蒙古国汉语教学历史 | 第20-21页 |
| 二、蒙古国俄语教学历史 | 第21页 |
| 三、蒙古国英语教学历史 | 第21-22页 |
| 第四节 蒙古国语言发展趋势简析 | 第22-24页 |
| 第五节 蒙古国的语言政策与规划对中国的启示 | 第24-26页 |
| 第三章 汉语在蒙古国的传播情况 | 第26-32页 |
| 第一节 汉语在蒙古国的教育概况 | 第26-28页 |
| 一、蒙古国汉语教育现状 | 第26-27页 |
| 二、蒙古国中小学汉语教育情况 | 第27页 |
| 三、蒙古国大学汉语教育情况 | 第27-28页 |
| 第二节 蒙古国孔子学院教学情况 | 第28-30页 |
| 第三节 汉语教学在蒙古国的问题和建议 | 第30-32页 |
| 一、汉语教学在蒙古国面临的问题 | 第30-31页 |
| 二、汉语教学在蒙古国的发展建议 | 第31-32页 |
| 结语 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 后记 | 第36-37页 |
| 个人简介 | 第37页 |
