| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 文献综述 | 第10-24页 |
| 1.1 坚持性的已有研究 | 第10-21页 |
| 1.1.1 坚持性的概念 | 第10页 |
| 1.1.2 坚持性的发展特点 | 第10-11页 |
| 1.1.3 坚持性的作用 | 第11-13页 |
| 1.1.4 坚持性的影响因素 | 第13-18页 |
| 1.1.5 坚持性的干预方案 | 第18-21页 |
| 1.2 问题提出 | 第21-24页 |
| 1.2.1 研究问题 | 第21-23页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第23-24页 |
| 2 研究一 大学生坚持性的发展及其与发展结果的关系 | 第24-32页 |
| 2.1 研究目的 | 第24页 |
| 2.2 研究方法 | 第24-25页 |
| 2.3 研究结果 | 第25-29页 |
| 2.3.1 大学生坚持性的发展稳定性 | 第25-26页 |
| 2.3.2 大学生坚持性与发展结果的相关分析 | 第26-27页 |
| 2.3.3 高坚持性组和低坚持性组在发展结果上的差异 | 第27-29页 |
| 2.4 讨论 | 第29-32页 |
| 2.4.1 大学生坚持性发展的稳定性 | 第29页 |
| 2.4.2 大学生坚持性与发展结果之间的关系 | 第29-30页 |
| 2.4.3 高坚持性组和低坚持性组在发展结果上的差异 | 第30-32页 |
| 3 研究二 坚持性的影响因素的访谈研究 | 第32-50页 |
| 3.1 研究目的 | 第32页 |
| 3.2 研究方法 | 第32-35页 |
| 3.2.1 研究被试 | 第32页 |
| 3.2.2 研究工具 | 第32-33页 |
| 3.2.3 研究过程 | 第33-35页 |
| 3.3 研究结果 | 第35-46页 |
| 3.3.1 坚持性发展水平 | 第35-36页 |
| 3.3.2 影响坚持性发展的因素 | 第36-46页 |
| 3.4 讨论 | 第46-50页 |
| 3.4.1 访谈结果对已有研究结果的验证 | 第46-48页 |
| 3.4.2 访谈结果对已有研究结果的补充 | 第48-50页 |
| 4 反思与建议 | 第50-55页 |
| 4.1 本研究的不足 | 第50页 |
| 4.2 未来研究展望 | 第50-51页 |
| 4.3 本研究结果对于坚持性培养的建议 | 第51-55页 |
| 4.3.1 关于调动个体自身因素促进坚持性发展的建议 | 第51-52页 |
| 4.3.2 关于发挥环境因素促进坚持性发展的建议 | 第52-55页 |
| 5 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-65页 |
| 附录 | 第65-70页 |
| 附录一 大学生积极发展问卷——坚持性分问卷 | 第65-66页 |
| 附录二 就业结果问卷 | 第66-67页 |
| 附录三 访谈提纲 | 第67-68页 |
| 附录四 访谈记录（例） | 第68-70页 |
| 后记 | 第70页 |
