| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1. 绪论 | 第9-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究方案 | 第10-11页 |
| 2. 文献综述 | 第11-15页 |
| 2.1 汉语本体中的“别说”研究 | 第11-13页 |
| 2.2 对外汉语教学下的“别说”研究 | 第13-14页 |
| 2.3 小结 | 第14-15页 |
| 3. “别说”复句语法分析 | 第15-28页 |
| 3.1 “别说”复句句法特点 | 第15-22页 |
| 3.2 “别说”复句语义特点 | 第22-25页 |
| 3.3 “别说”复句语用特点 | 第25-27页 |
| 3.4 小结 | 第27-28页 |
| 4. 学习者对“别说”复句的习得情况 | 第28-37页 |
| 4.1 “别说”复句使用情况 | 第28-30页 |
| 4.2 “别说”复句习得偏误 | 第30-32页 |
| 4.3 “别说”复句偏误原因 | 第32-36页 |
| 4.4 小结 | 第36-37页 |
| 5. “别说”复句教学建议及设想 | 第37-44页 |
| 5.1 教学建议 | 第37-41页 |
| 5.2 教学设想 | 第41-44页 |
| 6. 结语 | 第44-46页 |
| 6.1 本文结论 | 第44页 |
| 6.2 本文不足 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-51页 |
| 作者简介 | 第51页 |