汉语、马来语量词对应关系及教学研究
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
目录 | 第7-13页 |
第一章 绪论 | 第13-22页 |
第一节 汉语本体量词研究现状 | 第13-16页 |
第二节 马来语本体量词研究现状 | 第16-17页 |
第三节 相关研究文献综述 | 第17-19页 |
第四节 研究内容与方法 | 第19-22页 |
第二章 汉语、马来语量词的对应关系 | 第22-36页 |
第一节 汉语、马来语量词的一对多关系 | 第22-30页 |
第二节 汉语、马来语量词的—对一关系 | 第30-32页 |
第三节 汉语、马来语量词的无对应关系 | 第32-36页 |
第三章 汉语、马来语量词的语义比较及色彩义比较 | 第36-53页 |
第一节 语义比较 | 第36-48页 |
第二节 情态色彩比较 | 第48-50页 |
第三节 形象色彩比较 | 第50页 |
第四节 形体特征比较 | 第50-53页 |
第四章 马来西亚小学生汉语量词偏误分析 | 第53-64页 |
第一节 问卷调查分析 | 第53-54页 |
第二节 调查结果和偏误类型分析 | 第54-60页 |
第三节 偏误产生原因 | 第60-64页 |
第五章 量词的教学研究 | 第64-72页 |
第一节 教学建议 | 第64页 |
第二节 教材举例 | 第64-68页 |
第三节 教案举例 | 第68-72页 |
结语 | 第72-74页 |
附录 | 第74-78页 |
参考文献 | 第78-80页 |
致谢 | 第80页 |