对外汉语教学视阈下的中英花卉词隐喻分析
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 一、选题缘起 | 第9-10页 |
| 二、选题意义 | 第10页 |
| 三、研究现状 | 第10-13页 |
| 四、研究方法 | 第13页 |
| （一）文献研究法 | 第13页 |
| （二）归纳分析法 | 第13页 |
| （三）对比分析法 | 第13页 |
| 五、理论基础 | 第13-15页 |
| 第二章 中英花卉词隐喻的文化内涵 | 第15-23页 |
| 一、中英花卉词隐喻意义相同 | 第15-19页 |
| （一）中英花卉词隐喻热切的憧憬 | 第16-17页 |
| （二）中英花卉词隐喻高尚的品质 | 第17-18页 |
| （三）中英花卉词隐喻美好的情感 | 第18-19页 |
| 二、中英花卉词隐喻义相异 | 第19-23页 |
| （一）同一花卉词在中英文化中隐喻义不同 | 第20-21页 |
| （二）中英文化中用不同的花卉隐喻相同的含义 | 第21-23页 |
| 第三章 中英花卉词隐喻差异原因分析 | 第23-33页 |
| 一、自然环境 | 第23-25页 |
| 二、思维方式 | 第25-27页 |
| 三、宗教背景 | 第27-29页 |
| 四、社会习俗 | 第29-30页 |
| 五、神话传说 | 第30-33页 |
| 第四章 中英花卉词教学应用及建议 | 第33-42页 |
| 一、花卉词的教学应用 | 第33-37页 |
| （一）带有花卉词的人名教学 | 第34-35页 |
| （二）花卉类成语词教学 | 第35-36页 |
| （三）花卉类俗语习语教学 | 第36-37页 |
| 二、中英花卉词教学建议 | 第37-42页 |
| （一）文化对比教学 | 第37-39页 |
| （二）避免文化冲突 | 第39-40页 |
| （三）加强情感认同 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 注释 | 第43-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
