| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 研究缘起 | 第11-12页 |
| 1.2 离合词分类及动宾式的构成与扩展形式 | 第12页 |
| 1.2.2 离合词的分类 | 第12页 |
| 1.2.3 离合词动宾式的构成与扩展形式 | 第12页 |
| 1.3 已有的研究综述 | 第12-14页 |
| 1.3.1 中国已有的研究综述 | 第12-13页 |
| 1.3.2 对外汉语教学领域的有关研究 | 第13-14页 |
| 1.4 研究目标与思路 | 第14-15页 |
| 第二章 汉语动宾离合词常用结构在阿拉伯语中的对应形式 | 第15-33页 |
| 2.1 "动+助词+宾"在阿拉伯语中的对应形式 | 第15-19页 |
| 2.1.1 汉语里面的动态助词句式是"V+了/过/着+O"的考察 | 第15-18页 |
| 2.1.2 V+结构助词"的"+O | 第18-19页 |
| 2.2 "V+动作对象+O"在阿拉伯语中的对应形式 | 第19-20页 |
| 2.3 "V+定语+O"在阿拉伯语中的对应形式 | 第20-22页 |
| 2.3.1 V+数词+O | 第20页 |
| 2.3.2 V+量词+O | 第20-21页 |
| 2.3.3 V+指量短语+O | 第21页 |
| 2.3.4 V+形容词+O | 第21-22页 |
| 2.4 "V+补语+O"在阿拉伯语中的对应形式 | 第22-26页 |
| 2.4.1 V+数量补语+O | 第23-24页 |
| 2.4.2 V+结果补语+O | 第24-25页 |
| 2.4.3 V+趋向补语+O | 第25页 |
| 2.4.4 V+可能补语+O | 第25-26页 |
| 2.5 "V+V+O(重叠式)"在阿拉伯语中的对应形式 | 第26页 |
| 2.6 "O+其他成分+V(倒置式)"在阿拉伯语中的对应形式 | 第26-27页 |
| 2.7 "V+否定词+O" (否定式)在阿拉伯语中的对应形式 | 第27-28页 |
| 2.7.1 V+不+O | 第27页 |
| 2.7.2 V+什么+O | 第27-28页 |
| 2.8 "V+O+V+补语"(重动式)在阿拉伯语中的对应形式 | 第28页 |
| 2.9 离合词复合式在阿拉伯语中的对应形式 | 第28-33页 |
| 2.9.1 V+补语+了+定语+O | 第28-29页 |
| 2.9.2 V+了(个)+形容词+O | 第29页 |
| 2.9.3 V+对象+(一,个)+O | 第29-30页 |
| 2.9.4 V+个+O | 第30页 |
| 2.9.5 V+(了,过)+补语+0 | 第30页 |
| 2.9.6 V+了+代词+O | 第30-33页 |
| 第三章 阿拉伯学生动宾离合词习得调查 | 第33-74页 |
| 3.1 问卷设计与实施情况 | 第33-35页 |
| 3.1.1 本问卷涉及的语言点 | 第33-35页 |
| 3.1.2 调查事实情况 | 第35页 |
| 3.2 数据分析 | 第35-73页 |
| 3.2.1 总体情况 | 第35-37页 |
| 3.2.2 各题的回答情况 | 第37-67页 |
| 3.2.3 不同结构类型的答题情况分析 | 第67-73页 |
| 3.3 小结 | 第73-74页 |
| 第四章 研究结论与教学建议 | 第74-79页 |
| 4.1 研究结论 | 第74-75页 |
| 4.2 阿拉伯学生离合词使用偏误的原因分析 | 第75-76页 |
| 4.2.1 母语迁移 | 第75-76页 |
| 4.2.2 中介语的干扰 | 第76页 |
| 4.3 教学对策分析 | 第76-77页 |
| 4.3.1 要重视对于汉语离合词用法的说明 | 第76-77页 |
| 4.3.2 要重视离合词各种结构在不同阶段的教学 | 第77页 |
| 4.4 余论 | 第77-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
| 参考文献 | 第80-84页 |
| 附录 | 第84-93页 |
