| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 研究目的及意义 | 第7页 |
| 1.2 研究现状 | 第7-11页 |
| 1.2.1 阿拉伯语动物成语的研究现状 | 第7-8页 |
| 1.2.2 汉语动物成语研究的现状 | 第8-9页 |
| 1.2.3 阿汉动物成语对比研究现状 | 第9-11页 |
| 第2章 阿汉成语概述 | 第11-14页 |
| 2.1 阿汉成语定义 | 第11-12页 |
| 2.1.1 阿语成语定义 | 第11页 |
| 2.1.2 汉语成语定义 | 第11-12页 |
| 2.2 阿汉成语来源 | 第12-14页 |
| 2.2.1 阿语成语来源 | 第12页 |
| 2.2.2 汉语成语来源 | 第12-14页 |
| 第3章 阿汉动物成语之异同 | 第14-18页 |
| 3.1 阿汉动物成语的相同点 | 第14页 |
| 3.2 阿汉动物成语的差异 | 第14-18页 |
| 3.2.1 阿汉动物成语文化内涵上的差异 | 第15-16页 |
| 3.2.2 阿汉动物成语修辞上的不同 | 第16-18页 |
| 第4章 阿汉动物成语产生差异的主要原因 | 第18-22页 |
| 4.1 阿汉动物成语产生差异的主要原因 | 第18-19页 |
| 4.2 阿拉伯国家与中国地理环境和生活习俗的差异 | 第19-20页 |
| 4.3 阿拉伯民族与中华民族对事物的认知差异 | 第20-22页 |
| 第5章 阿拉伯学生学习汉语动物成语时存在的困难和解决策略 | 第22-27页 |
| 5.1 存在的困难 | 第22-24页 |
| 5.1.1 理解困难 | 第22-23页 |
| 5.1.2 使用困难 | 第23-24页 |
| 5.2 解决策略 | 第24-27页 |
| 5.2.1 通过语言作为切入点，来渗透文化方面的教学 | 第24页 |
| 5.2.2 切忌长篇大论，内容选择应该短小精悍 | 第24-25页 |
| 5.2.3 注意跨国文化差异所带来的各种矛盾 | 第25页 |
| 5.2.4 处理好主观与客观的关系 | 第25-27页 |
| 第6章 结语 | 第27-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 致谢 | 第31页 |