面向对外汉语教学的汉英拟声词对比研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第8-10页 |
| 1.1 选题目的和意义 | 第8页 |
| 1.2 相关研究成果综述 | 第8-9页 |
| 1.3 研究内容 | 第9页 |
| 1.4 研究方法 | 第9页 |
| 1.5 研究范围 | 第9-10页 |
| 第2章 汉英拟声词对比 | 第10-20页 |
| 2.1 拟声词的定义 | 第10页 |
| 2.2 汉、英拟声词的语音结构特征 | 第10-14页 |
| 2.2.1 汉语拟声词的语音结构类型 | 第10-12页 |
| 2.2.2 英语拟声词的语音结构类型 | 第12-14页 |
| 2.3 汉、英拟声词语法功能 | 第14-16页 |
| 2.3.1 汉语拟声词的语法功能 | 第14-15页 |
| 2.3.2 英语拟声词的语法功能 | 第15-16页 |
| 2.4 汉、英拟声词的共性与差异及其成因分析 | 第16-20页 |
| 2.4.1 汉、英拟声词系统的共性 | 第16页 |
| 2.4.2 汉、英拟声词系统的差异 | 第16-17页 |
| 2.4.3 影响汉、英拟声词系统的因素 | 第17-20页 |
| 第3章 常用拟声词的分类描写及汉英对比 | 第20-34页 |
| 3.1 有关人的拟声词 | 第20-24页 |
| 3.2 有关客观事物的拟声词 | 第24-31页 |
| 3.3 有关动物的拟声词 | 第31-34页 |
| 第4章 英语母语者汉语拟声词的教学现状及对策 | 第34-38页 |
| 4.1 英语母语者汉语拟声词的教学现状 | 第34页 |
| 4.2 对英语母语者汉语拟声词习得情况的调查 | 第34-35页 |
| 4.3 英语母语者汉语拟声词习得偏误分析 | 第35页 |
| 4.4 汉语拟声词的教学对策 | 第35-38页 |
| 结语 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-46页 |
| 攻读硕士期间的研究成果 | 第46页 |
