| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 文献综述 | 第8-16页 |
| ·学习倦怠 | 第8-9页 |
| ·学习倦怠的概念 | 第8-9页 |
| ·学习倦怠主要症状表现 | 第9-12页 |
| ·学习倦怠的结构与测量 | 第9-11页 |
| ·学习倦怠的影响因素 | 第11-12页 |
| ·归因方式 | 第12-15页 |
| ·归因的概述 | 第12-14页 |
| ·归因方式相关研究 | 第14-15页 |
| ·学习倦怠、学业成绩和归因方式相关研究 | 第15-16页 |
| ·学业成绩和归因方式的相关研究 | 第15页 |
| ·学习倦怠和归因方式的相关研究 | 第15-16页 |
| 2 问题提出 | 第16-17页 |
| ·研究目的和意义 | 第16页 |
| ·研究假设 | 第16-17页 |
| 3 研究方法 | 第17-18页 |
| ·被试选择 | 第17页 |
| ·工具选择 | 第17-18页 |
| ·研究数据处理和统计分析 | 第18页 |
| 4 研究分析概述 | 第18-29页 |
| ·高中生学习倦怠分析 | 第18-21页 |
| ·高中生学习倦怠总体分析 | 第18-20页 |
| ·高中生学习倦怠的人.学变量差异 | 第20-21页 |
| ·高中生学业归因特点 | 第21-23页 |
| ·高中生学业归因方式的一般特点 | 第21页 |
| ·高中生学业成败归因在人.学变量上的差异 | 第21-23页 |
| ·高中学学习倦怠与学习归因方式的关系 | 第23-26页 |
| ·高中生学习倦怠与学业成功归因方式的相关分析 | 第23-24页 |
| ·高中生学习倦怠与学业失败归因方式的相关分析 | 第24-25页 |
| ·学习倦怠对高中生归因方式的回归分析 | 第25-26页 |
| ·不同学习水平下，学习倦怠和归因方式特点分析 | 第26-29页 |
| 5 分析与讨论 | 第29-33页 |
| ·高中生学习倦怠特点分析 | 第29页 |
| ·高中生学习倦怠在人.学变量的差异性分析 | 第29-30页 |
| ·高中生学习倦怠在是否独生子女上差异性分析 | 第30页 |
| ·高中生学业归因方式的分析 | 第30-31页 |
| ·高中生学业成败的归因特点的分析 | 第30-31页 |
| ·高中生学业成败归因在人.变量上的差异性分析 | 第31页 |
| ·高中生学习倦怠与学业归因的关系分析 | 第31页 |
| ·学优生、学困生学习倦怠的归因方式的关系分析 | 第31-33页 |
| ·学优生、学困生在学习倦怠以及各个维度上差异分析 | 第31-32页 |
| ·学优生、学困生归因方式以及各个维度上差异分析 | 第32页 |
| ·学优生、学困生学习倦怠在归因方式以及各个维度差 异性分析 | 第32-33页 |
| 6 结论 | 第33页 |
| 7 建议 | 第33-34页 |
| 8 本研究的不足之处 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |