初中生羞怯、自我表露与社会适应的关系
| 论文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1.文献综述 | 第10-17页 |
| ·羞怯 | 第10-12页 |
| ·羞怯的概念 | 第10页 |
| ·羞怯的特点 | 第10页 |
| ·国内外羞怯研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外羞怯研究 | 第10-11页 |
| ·羞怯与社会适应 | 第10-11页 |
| ·羞怯与年龄 | 第11页 |
| ·羞怯与心理与行为 | 第11页 |
| ·国内羞怯的研究 | 第11-12页 |
| ·羞怯与体育活动 | 第11页 |
| ·大学生与羞怯的相关研究 | 第11页 |
| ·羞怯与网络使用 | 第11-12页 |
| ·关于羞怯的跨文化比较研究 | 第12页 |
| ·自我表露 | 第12-14页 |
| ·概念 | 第12页 |
| ·国内外自我表露研究现状 | 第12-14页 |
| ·自我表露的性别差异研究 | 第13页 |
| ·自我表露目标人的相关研究 | 第13页 |
| ·自我表露的发展研究 | 第13-14页 |
| ·社会适应 | 第14-16页 |
| ·概念 | 第14-15页 |
| ·社会适应的研究现状 | 第15-16页 |
| ·国内的相关研究 | 第15-16页 |
| ·社会适应的年级、性别差异研究 | 第15页 |
| ·社会适应与主观幸福感 | 第15页 |
| ·社会适应的影响因素研究 | 第15页 |
| ·社会适应量表的编制 | 第15-16页 |
| ·国外的相关研究 | 第16页 |
| ·研究内容和维度 | 第16页 |
| ·研究工具和方法 | 第16页 |
| ·初中生羞怯、自我表露与社会适应的关系研究 | 第16-17页 |
| 2.问题提出与研究假设 | 第17-19页 |
| ·问题提出 | 第17页 |
| ·研究意义 | 第17-18页 |
| ·理论意义 | 第17-18页 |
| ·实践意义 | 第18页 |
| ·研究假设 | 第18-19页 |
| 3.研究过程 | 第19-27页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究工具 | 第19-20页 |
| ·羞怯测量问卷 | 第19页 |
| ·自我表露问卷 | 第19页 |
| ·社会适应量表 | 第19-20页 |
| ·数据处理 | 第20页 |
| ·结果与分析 | 第20-27页 |
| ·初中生社会适应基本情况 | 第20-21页 |
| ·初中生社会适应性别差异 | 第20-21页 |
| ·初中生社会适应年级差异 | 第21页 |
| ·初中生羞怯状况 | 第21-22页 |
| ·初中男女生羞怯差异 | 第21页 |
| ·初中生羞怯的年级差异 | 第21-22页 |
| ·初中生自我表露研究 | 第22页 |
| ·初中生自我表露的性别差异研究 | 第22页 |
| ·初中生自我表露的年级差异 | 第22页 |
| ·初中生羞怯与社会适应的相关分析 | 第22-24页 |
| ·初中生自我表露与社会适应相关分析 | 第24-25页 |
| ·初中生羞怯与自我表露相关分析 | 第25页 |
| ·自我表露对羞怯和社会行为间关系的中介作用 | 第25-27页 |
| 4.讨论 | 第27-30页 |
| ·初中生社会适应状况 | 第27-28页 |
| ·初中生社会适应总体状况 | 第27页 |
| ·初中生社会适应行为的性别特征 | 第27页 |
| ·青少年社会适应行为的年级特征 | 第27-28页 |
| ·初中生羞怯行为状况 | 第28页 |
| ·初中生羞怯行为的性别差异 | 第28页 |
| ·初中生羞怯行为的年级差异 | 第28页 |
| ·初中生自我表露状况 | 第28-29页 |
| ·初中生自我表露程度在目标人上的差异 | 第28页 |
| ·自我表露的性别与年级差异 | 第28-29页 |
| ·初中生羞怯与社会适应的相关分析 | 第29页 |
| ·初中生自我表露与社会适应的相关分析 | 第29页 |
| ·初中生自我表露与羞怯的相关分析 | 第29页 |
| ·自我表露对羞怯和社会适应行为间关系的中介作用 | 第29-30页 |
| ·研究不足与展望 | 第30页 |
| 5.结论 | 第30页 |
| 6.对教育教学的建议 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-37页 |
| 附录 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
