泰国零基础大学生学习汉语策略研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-11页 |
| ·研究目的和意义 | 第8-9页 |
| ·研究综述 | 第9-10页 |
| ·国内的研究情况 | 第9页 |
| ·国外的研究情况 | 第9-10页 |
| ·论文的创新之处及研究方法 | 第10-11页 |
| ·创新之处： | 第10页 |
| ·研究方法： | 第10-11页 |
| 第2章 教学内容 | 第11-22页 |
| ·基础性语音教学 | 第11-18页 |
| ·汉语泰语声调对比分析 | 第11页 |
| ·汉泰声母对比分析 | 第11-18页 |
| ·汉语泰语韵母对比分析 | 第18页 |
| ·提高交际能力的词汇教学 | 第18-20页 |
| ·详略得当的语法教学 | 第20-22页 |
| 第3章 以语音为例的教学建议 | 第22-27页 |
| ·偏误成因的分析 | 第22-24页 |
| ·迁移因素 | 第22页 |
| ·认知和学习策略因素 | 第22-23页 |
| ·教师与教材的因素 | 第23-24页 |
| ·整体的教学建议 | 第24-27页 |
| ·音素的教学建议 | 第24-25页 |
| ·词语教学建议 | 第25-26页 |
| ·句子教学建议 | 第26-27页 |
| 第4章 教学策略和方法 | 第27-31页 |
| ·以教材为辅，增加汉语教学的趣味性 | 第27-28页 |
| ·展示法 | 第27页 |
| ·游戏法 | 第27页 |
| ·听说法 | 第27-28页 |
| ·趣味性 | 第28页 |
| ·积极调动学生学习汉语的积极性，提高学生学习兴趣 | 第28-31页 |
| ·充分的教学准备，营造轻松的氛围 | 第29页 |
| ·提出教学要求，根据学生的表现及时反馈 | 第29页 |
| ·建立良好的师生关系，平等交流 | 第29-31页 |
| 第5章 结语 | 第31-32页 |
| ·研究的局限性 | 第31页 |
| ·后续研究建议 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 作者简介 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35页 |
