俄语母语者中俄数学符号使用习惯与文化差异研究

摘要	第4-6页
abstract	第6-7页
第1章 绪论	第10-14页
1.1 选题目的	第10页
1.2 选题意义	第10-11页
1.3 选题的研究现状	第11页
1.4 研究范围和研究方法	第11-14页
第2章 数学符号文化发展历史	第14-18页
2.1 中国数学符号来源与文化发展历史	第14-15页
2.1.1 中国数字来源	第14页
2.1.2 中国数学符号文化发展历史	第14-15页
2.2 俄罗斯数学符号来源与发展历史	第15-18页
第3章 中俄数学符号文化与使用习惯差异	第18-23页
3.1 中俄数学符号文化涵义与使用习惯	第18-21页
3.2 俄语母语者在汉语数学符号使用中遇到的问题	第21-23页
3.2.1 母语影响下数学符号使用习惯问题	第21-22页
3.2.2 翻译法问题	第22-23页
第4章 俄语母语者使用中国数学符号的偏误分析	第23-31页
4.1 俄语母语者使用中国数学符号的偏误调查	第23-26页
4.2 俄语母语者在听力方面经常出现的偏误	第26-28页
4.3 俄语母语者在表达方面经常出现的偏误	第28-29页
4.4 俄语母语者在书写方面经常出现的偏误	第29-31页
第5章 俄语母语者习得中国数学符号的教学策略	第31-33页
5.1 教学方法	第31-32页
5.1.1 直译释义法	第31页
5.1.2 目的语练习法	第31-32页
5.2 教材建议与教学方法	第32-33页
结语	第33-34页
参考文献	第34-36页
致谢	第36页