汉语国际教育硕士就业状况调查与分析--以新疆师范大学为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1 绪论 | 第6-12页 |
| 1.1 选题背景 | 第6页 |
| 1.2 研究意义及目的 | 第6-7页 |
| 1.3 文献综述 | 第7-12页 |
| 1.3.1 关于硕士研究生就业的相关研究 | 第7-10页 |
| 1.3.2 关于汉语国际教育硕士就业的研究 | 第10-12页 |
| 2 关于汉语国际教育硕士就业状况调查结果及分析 | 第12-30页 |
| 2.1 调查问卷的设计和发放 | 第12-14页 |
| 2.1.1 问卷结构 | 第13页 |
| 2.1.2 问卷发放 | 第13-14页 |
| 2.2 问卷调查结果的具体分析 | 第14-30页 |
| 2.2.1 汉语国际教育硕士就业结构分析 | 第14-17页 |
| 2.2.2 汉语国际教育硕士个人就业能力分析 | 第17-19页 |
| 2.2.3 汉语国际教育硕士就业意向分析 | 第19-22页 |
| 2.2.4 汉语国际教育硕士就业心态分析 | 第22-23页 |
| 2.2.5 汉语国际教育硕士就业质量分析 | 第23-26页 |
| 2.2.6 汉语国际教育硕士工作搜寻过程 | 第26-27页 |
| 2.2.7 汉语国际教育硕士就业状况小结 | 第27-30页 |
| 3 影响汉语国际教育硕士就业质量的因素分析 | 第30-37页 |
| 3.1 影响汉语国际教育硕士就业质量的交叉分析 | 第30-35页 |
| 3.2 影响汉语国际教育硕士就业质量因素小结 | 第35-37页 |
| 4 存在的问题及相关建议 | 第37-42页 |
| 4.1 汉语国际教育硕士毕业生存在的就业问题 | 第37-38页 |
| 4.2 相关建议及对策 | 第38-42页 |
| 4.2.1 高校必须重视并加强就业指导工作 | 第38-39页 |
| 4.2.2 研究生自身应注重个人就业能力的提升 | 第39-40页 |
| 4.2.3 拓宽汉硕的就业渠道 | 第40-42页 |
| 5 结语 | 第42-43页 |
| 附录 | 第43-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 后记 | 第55页 |
