| 中文摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第17-20页 |
| 第一节 研究目的与意义 | 第17页 |
| 第二节 本文的研究对象与研究范围 | 第17-18页 |
| 一、研究对象 | 第17页 |
| 二、研究范围 | 第17-18页 |
| 第三节 研究方法及创新点 | 第18-19页 |
| 一、本文的研究方法 | 第18-19页 |
| 二、本文的创新点 | 第19页 |
| 第四节 本文的语料来源与相关说明 | 第19-20页 |
| 第二章 汉泰语疑问句研究现状 | 第20-39页 |
| 第一节 汉语疑问句研究现状 | 第20-25页 |
| 第二节 泰语疑问句研究现状 | 第25-26页 |
| 第三节 汉泰语疑问句对比研究现状 | 第26-28页 |
| 第四节 汉泰语疑问句的类别研究 | 第28-38页 |
| 一、汉语疑问句的分类 | 第28-32页 |
| 二、泰语疑问句的分类 | 第32-38页 |
| 第五节 本章小结 | 第38-39页 |
| 第三章 汉泰语是非疑问句对比分析 | 第39-109页 |
| 第一节 汉泰语是非疑问句的定义 | 第39-42页 |
| 一、汉语是非疑问句的定义 | 第39页 |
| 二、泰语是非疑问句的定义 | 第39-42页 |
| 第二节 汉泰语是非疑问句提问手段与句子结构以及回答方式 | 第42-102页 |
| 一、汉语是非疑问句提问手段与句子结构以及回答方式 | 第42-52页 |
| 二、泰语是非疑问句提问手段与句子结构以及回答方式 | 第52-102页 |
| 第三节 汉泰语是非疑问句比较 | 第102-107页 |
| 一、汉泰语利用语调构成的是非疑问句情况比较 | 第102页 |
| 二、疑问语气词“吗”与“(?)[maj~(14)]” | 第102-104页 |
| 三、疑问语气词“吗”与“(?)[(?):~(14)]” | 第104-105页 |
| 四、汉泰语是非疑问句句法结构对比分析 | 第105-107页 |
| 第四节 本章小结 | 第107-109页 |
| 第四章 汉泰语特指疑问句对比分析 | 第109-143页 |
| 第一节 汉泰语特指疑问句的定义 | 第109-110页 |
| 第二节 汉泰语疑问代词比较 | 第110-135页 |
| 一、问人 | 第110-117页 |
| 二、问物或事情 | 第117-119页 |
| 三、问具体对象 | 第119-122页 |
| 四、问处所 | 第122-124页 |
| 五、问时间 | 第124-126页 |
| 六、问性质、状态或方式 | 第126-128页 |
| 七、问数量 | 第128-131页 |
| 八、问程度 | 第131-132页 |
| 九、问原因或目的 | 第132-135页 |
| 第三节 汉语特指疑问句语气词“呢”、“啊”与泰语特指疑问句句尾语气词比较 | 第135-139页 |
| 一、疑问语气词“呢”与泰语相应语气词的比较 | 第136-137页 |
| 二、疑问语气词“啊”与泰语相应语气词的比较 | 第137-139页 |
| 第四节 汉泰语不含有疑问代词的特指问 | 第139-142页 |
| 一、“NP+呢”特指疑问句 | 第139-141页 |
| 二、“VP+呢”特指疑问句 | 第141-142页 |
| 第五节 本章小结 | 第142-143页 |
| 第五章 汉泰语选择疑问句对比分析 | 第143-162页 |
| 第一节 选择疑问句的定义 | 第143-144页 |
| 第二节 汉泰语关联词的定义与使用方法 | 第144-146页 |
| 一、汉语选择疑问句中的关联词 | 第144-145页 |
| 二、泰语选择疑问句中的关联词 | 第145-146页 |
| 第三节 汉泰语选择疑问句句式对比分析 | 第146-153页 |
| 一、汉泰语选择疑问句的特点比较 | 第146-148页 |
| 二、汉泰语选择问句式结构的异同比较 | 第148-149页 |
| 三、汉泰语选择问句前项(X)与后项(Y)的选项关系 | 第149-153页 |
| 第四节 汉泰语选择疑问句的相同项省略情况比较 | 第153-161页 |
| 一、相同项是动词短语 | 第153-155页 |
| 二、相同项是主语 | 第155-156页 |
| 三、相同项是宾语或补语 | 第156-157页 |
| 四、相同项是状语 | 第157-158页 |
| 五、相同项是“的”后面的中心语 | 第158-159页 |
| 六、相同项是数量短语后面的中心语 | 第159-160页 |
| 七、相同项是定语不能省略 | 第160页 |
| 八、相同项是并列短语中的某个并列项 | 第160-161页 |
| 第五节 本章小结 | 第161-162页 |
| 一、汉泰语选择疑问句的共同点 | 第161页 |
| 二、汉泰语选择疑问句的不同点 | 第161-162页 |
| 第六章 汉语正反问句“X不/没X”句式与泰语特殊选择问句“X((?))(?)X”句式比较 | 第162-171页 |
| 第一节 汉泰语“X不/没X”句式比较 | 第163-168页 |
| 第二节 汉语一般正反问句与正反选择问句 | 第168-170页 |
| 一、汉语的正反选择问句与正反问句“X不/没X”句式 | 第168-169页 |
| 二、正反选择问句与正反问句的语义表达差异 | 第169页 |
| 三、正反问与正反选择问的作答差异 | 第169-170页 |
| 第三节 本章小结 | 第170-171页 |
| 第七章 汉泰语疑问句的疑问程度与交际功能比较 | 第171-186页 |
| 第一节 汉泰语疑问句的疑问程度比较 | 第171-175页 |
| 一、疑问语气词的疑问程度 | 第172-173页 |
| 二、附加疑问句的疑问程度 | 第173-174页 |
| 三、泰语NP/VP+语气词的疑问程度 | 第174-175页 |
| 第二节 汉泰语疑问句的交际功能比较 | 第175-185页 |
| 一、疑问句直接言语行为 | 第176-177页 |
| 二、疑问句间接言语行为 | 第177-185页 |
| 第三节 本章小结 | 第185-186页 |
| 第八章 汉语疑问句教学难点的调查分析及教学策略 | 第186-196页 |
| 第一节 泰国学生习得汉语疑问句情况调查 | 第186-192页 |
| 一、调查目的 | 第186-187页 |
| 二、调查问卷 | 第187页 |
| 三、调查结果以及偏误分析 | 第187-192页 |
| 第二节 汉语疑问句教学难点及教学策略 | 第192-195页 |
| 一、汉语疑问句教学难点 | 第192-193页 |
| 二、汉语疑问句教学策略 | 第193-195页 |
| 第三节 本章小结 | 第195-196页 |
| 第九章 结语 | 第196-199页 |
| 第一节 本文的主要内容 | 第196-197页 |
| 第二节 本文的不足之处 | 第197-198页 |
| 第三节 后续研究方向 | 第198-199页 |
| 参考文献 | 第199-206页 |
| 附录 | 第206-246页 |
| 致谢 | 第246-247页 |
