中级汉语综合课教材中同现词语复现状况对比研究--以《发展汉语》和《桥梁》为例
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究目的 | 第8页 |
| 1.3 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.4 复现研究现状 | 第9-13页 |
| 1.4.1 复现的理论研究 | 第9-10页 |
| 1.4.2 复现率在二语习得中的研究 | 第10-11页 |
| 1.4.3 对外汉语教材复现率的研究 | 第11-13页 |
| 第二章 教材复现对比调查分析框架 | 第13-16页 |
| 2.1 关于调查对象 | 第13页 |
| 2.2 调查的角度及分析框架 | 第13-14页 |
| 2.3 判定调查结果的标准 | 第14-16页 |
| 第三章 调查结果与分析 | 第16-28页 |
| 3.1 复现率 | 第16-20页 |
| 3.1.1 整体复现率 | 第16-17页 |
| 3.1.2 特殊情况词汇复现率 | 第17-19页 |
| 3.1.3 词频区间 | 第19-20页 |
| 3.2 复现方式 | 第20-25页 |
| 3.3 复现间隔 | 第25-26页 |
| 3.4 小结 | 第26-28页 |
| 第四章 结论和建议 | 第28-33页 |
| 4.1 对课堂教学的建议 | 第28-33页 |
| 第五章 结语 | 第33-35页 |
| 5.1 本文的主要结论和创新之处 | 第33页 |
| 5.2 本文的不足及进一步改进的地方 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 附录 | 第38-45页 |
