| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-11页 |
| 1 绪论 | 第11-14页 |
| ·选题意义 | 第11页 |
| ·文献综述 | 第11-14页 |
| ·国外研究 | 第12页 |
| ·国内研究 | 第12-14页 |
| 2 法国汉语教学概况和奥弗涅大学科技学院 | 第14-17页 |
| ·法国汉语教学概况 | 第14页 |
| ·法国大学科技学院简介 | 第14-16页 |
| ·法国奥弗涅大学科技学院简介 | 第16-17页 |
| 3 奥弗涅大学科技学院汉语课程设置和教师情况 | 第17-20页 |
| ·汉语课程设置情况 | 第18页 |
| ·汉语教师情况 | 第18-19页 |
| ·汉语课堂外的学习和文化交流 | 第19-20页 |
| 4 奥弗涅大学科技学院汉语学习者情况 | 第20-26页 |
| ·调查对象 | 第20页 |
| ·调查问卷的设计 | 第20-21页 |
| ·调查过程的实施 | 第21页 |
| ·调查结果的分析 | 第21-26页 |
| 5 奥弗涅大学科技学院汉语教材和教学方法情况 | 第26-32页 |
| ·教材情况 | 第26-28页 |
| ·教学方法情况 | 第28-32页 |
| ·使用的教学方法 | 第28-29页 |
| ·拼音教学和汉字教学的选择 | 第29-30页 |
| ·针对性的教学方法建议 | 第30-32页 |
| 6 结语 | 第32-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 附录A：奥弗涅大学科技学院汉语学习者动机调查问卷（法） | 第38-42页 |
| 附录B：奥弗涅大学科技学院汉语学习者动机调查问卷（中） | 第42-45页 |
| 致谢#@@页 |