美国大学生零起点汉字习得情况分析及教学设计

摘要	第1-4页
Abstract	第4-5页
目录	第5-7页
第一章 绪论	第7-11页
·选题背景	第7页
·研究的对象和研究内容	第7-8页
·研究的对象	第7页
·研究的内容	第7-8页
·研究现状	第8-9页
·本体的研究现状	第8页
·对外汉语教学的研究现状	第8-9页
·研究方法和研究意义	第9-11页
·研究方法	第9页
·研究意义	第9-11页
第二章 美国汉语零起点的大学生汉字学习问卷调查	第11-19页
·问卷设计	第11-12页
·调查背景	第11页
·调查内容	第11页
·调查对象(后附中英文调查问卷)	第11-12页
·反馈信息的总结和归纳	第12-18页
·分类和方法	第12页
·基本信息	第12页
·选择题的统计信息	第12-15页
·简答题的综合和分析	第15-18页
·小结	第18-19页
第三章 汉字问卷调查后的难点分析及教学设计	第19-28页
·汉字学习难点和原因探究	第19-21页
·汉字学习者方面	第19-20页
·汉字教授者方面	第20页
·对外汉语教材方面	第20-21页
·汉字课程设计-文化植入方面	第21页
·简单的汉字历史	第21页
·汉字的主要特点	第21页
·汉字课程设计-教材的调整方面	第21-22页
·具体的课程设计	第22-26页
·教学方法	第22页
·教学设计	第22-24页
·具体教学案例	第24-26页
·教学效果检验	第26-28页
结语	第28-29页
参考文献	第29-31页
附录	第31-39页
致谢	第39页