| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、 选题依据与意义 | 第9-10页 |
| （一） 选题依据 | 第9-10页 |
| （二） 本选题的研究意义 | 第10页 |
| 二、 学术回顾 | 第10-12页 |
| （一） 国内研究状况 | 第10-12页 |
| （二） 国外研究状况 | 第12页 |
| 三、 本论文的研究思路及基本框架 | 第12-15页 |
| （一） 研究思路 | 第12-13页 |
| （二） 研究框架 | 第13-15页 |
| 第一章 中韩春节及中秋节概说 | 第15-28页 |
| 一、 中韩的春节文化 | 第15-20页 |
| （一） 春节的起源 | 第15-16页 |
| （二） 春节的习俗 | 第16-20页 |
| 二、 中韩的中秋节文化 | 第20-24页 |
| （一） 中秋节的起源 | 第20-21页 |
| （二） 中秋节的习俗 | 第21-24页 |
| 三、 传统节日的现代转 变 | 第24-27页 |
| （一） 穿着简单化 | 第25页 |
| （二） 拜年方式便捷化 | 第25页 |
| （三） 饮食方便化 | 第25页 |
| （四） 休闲方式现代化 | 第25-27页 |
| 四、 小结 | 第27-28页 |
| 第二章 中韩春节及中秋节文化的对比 | 第28-34页 |
| 一、 中韩春节文化的对比 | 第28-31页 |
| （一） 节庆周期不同 | 第28-29页 |
| （二） 节庆重点不同 | 第29-30页 |
| （三） 节时礼物不同 | 第30-31页 |
| 二、 中韩中秋节文化的对比 | 第31-33页 |
| （一） 节日地位不同 | 第31-32页 |
| （二） 节日重点不同 | 第32-33页 |
| 三、 小结 | 第33-34页 |
| 第三章 对韩汉语教学中的文化教学：以中国春节为例 | 第34-44页 |
| 一、 对韩中国传统节日文化教学的目的 | 第34页 |
| 二、 对韩中国节日文化教学的教案设计：以中国春节为例 | 第34-44页 |
| （一） 本教案的相关分析 | 第35-36页 |
| （二） 具体教学步骤 | 第36-43页 |
| （三） 教学反思 | 第43-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 注释 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-55页 |
| 调查问卷 1 （汉语 ） | 第49-51页 |
| 调查问卷 1 （韩语 ） | 第51-53页 |
| 调查问卷 2 | 第53-55页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |